| LEADER |
04966nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0164433 |
| 024 |
|
|
|3 10.20428/AJQAHE.10.1.4
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، سعود بن عيد بن مشحن الحثربي
|g Al-Anzi, Saud bin Eid
|e مؤلف
|9 148295
|
| 245 |
|
|
|a دور الجامعات السعودية في توعية المجتمع بأضرار المخدرات و طرق الوقاية منها : دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Saudi Universities in Society Awareness-Raising of Harmful Effects of Narcotics and Preventive Methods (A Field Study)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات السعودية في توعية المجتمع بأضرار المخدرات وطرق الوقاية منها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس فيها، وبالتخصصات العلمية والإنسانية كافة وذلك للعام الدراسي (2014 – 2013)، وجرى اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من جامعات (الملك فيصل، الحدود الشمالية، جازان، تبوك) إذ بلغت (150) عضو هيئة تدريس من كل جامعة، وقد تم تطوير استبانة مكونة من (25) فقرة، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل المعلومات. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور الجامعات السعودية في التصدي لمشكلة المخدرات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها قد كان (متوسطاً)، حيث جاءت مجالات دور الجامعات السعودية في التصدي لمشكلة المخدرات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها وفقاً للترتيب الآتي: - مجال الدور التوعوي للجامعات في التصدي لمشكلة المخدرات في المرتبة الأولى، ضمن دور (مرتفع). - مجال الدور الوقائي للجامعات في التصدي لمشكلة المخدرات في المرتبة الثانية، ضمن دور (متوسط). - مجال الدور التربوي للجامعات في التصدي لمشكلة المخدرات في المرتبة الثالثة، ضمن دور (متوسط). - وجود فروق ظاهرية بين المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدور الجامعات السعودية في التصدي لمشكلة المخدرات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها ناتجة عن اختلاف مستويات متغيرات الدراسة (الجامعة، التخصص، الجنس).
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the role of Saudi universities to raise the society’s awareness of harmful effects of narcotics and how to prevent such effects. The study population consisted of all teaching staff members of Saudi Universities, from science and humanities during the academic year 2012- 2013. The sample was randomly selected from these universities: King Faisal, Northern Border, Jizan and Tabuk), consisting of (150) faculty members from each university. For that purpose a questionnaire of 25 items was developed, and appropriate statistical methods were used to analyze the data. The study revealed that the role of Saudi universities in facing the problem of narcotics was (moderate) from the faculty members’ perspectives; the roles of combating narcotics where in the following order: 1. Awareness-raising role came in the first rank: the university role was high. 2. Protective came in the second rank: the university role was moderate. 3. Educational came in the second rank: the university role was moderate. In addition to such roles, there were ostensible statistical differences between the means and standard deviations in the role of Saudi universities in combating narcotics due to the different levels among the study variables (university, specialization, gender).
|
| 653 |
|
|
|a السعودية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a التوعية الاجتماعية
|a الوقاية من المخدرات
|a وسائل الإعلام
|
| 692 |
|
|
|a المخدرات
|a الجامعات السعودية
|b Narcotics
|b Saudi Universities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 027
|m مج10, ع27
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 010
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-010-027-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 787976
|d 787976
|
