ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لدور أخصائي الإعلام التربوي في المدارس الإعدادية في ضوء المفاهيم الحديثة للتربية الإعلامية

المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: الولي، أسماء بكر الصديق توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elwaly, Asmaa Bakr Elsdiek Tawfiek
مؤلفين آخرين: درويش، عبدالرحيم أحمد سليمان (مشرف) , الدقناوي، شادية محمد جابر (مشرف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 191 - 195
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 787979
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

303

حفظ في:
LEADER 03487nam a22002297a 4500
001 0164432
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الولي، أسماء بكر الصديق توفيق  |g Elwaly, Asmaa Bakr Elsdiek Tawfiek  |e مؤلف  |9 418397 
245 |a تصور مقترح لدور أخصائي الإعلام التربوي في المدارس الإعدادية في ضوء المفاهيم الحديثة للتربية الإعلامية 
260 |b الجمعية المصرية للعلاقات العامة  |c 2015  |g مارس 
300 |a 191 - 195 
336 |a عروض رسائل  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تقديم " تصور مقترح لدور أخصائي الأعلام التربوي في المدارس الإعدادية في ضوء المفاهيم الحديثة للتربية الإعلامية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (100) أخصائي من أخصائيين الإعلام التربوي بالمرحلة الإعدادية في محافظة دمياط، و(400) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية في محافظة دمياط. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار بيرسون، واختبار كا2 لجداول الاقتران لدراسة الإحصائية بين متغيرين من المستوي الاسمي، واختبار ANOVA. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن (48%) من اخصائي الإعلام التربوي أفادوا بأن مفهوم التربية الإعلامية موجود إلى حد ما في المدرسة بينما أفاد (38%) من أخصائي الإعلام التربوي بأن مفهوم التربية الإعلامية غير موجود في المدرسة ويتبين من ذلك أن مفهوم التربية الإعلامية غير راسخ في المدارس. كما أكدت على أنه من أهم المقترحات لاستخدام التربية الإعلامية في المدرسة تدريب أخصائي الإعلام التربوي على مهارات التربية الإعلامية وعمل مناهج خاصة للتربية الإعلامية ومشاركة إدارة المدرسة في عمل ندوات لتعريف التلاميذ بالتربية الإعلامية في المدرسة. وأن (90%) من أفراد عينة البحث ليس لديهم معلومات عن معني التربية الإعلامية ويتبين من ذلك مفهوم التربية الإعلامية حيث نسبياً مع عدم اهتمام المدرسة بنشر هذا المفهوم وتعميمه على الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية  |a رسائل الماجستير  |a وسائل الإعلام  |a التربية الإعلامية  |a الإعلام التربوي 
773 |c 007  |e Journal of Public Relations Research  |l 006  |m ع6  |o 1645  |s مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط  |v 000  |x 2314-8721 
700 |a درويش، عبدالرحيم أحمد سليمان  |g Darwish, Abd Al-Rhim S.  |q Darweesh, Abdelrheem  |e مشرف  |9 418370 
700 |a الدقناوي، شادية محمد جابر  |g .El-Deknawy, Shadia M. G  |e مشرف  |9 106850 
856 |u 1645-000-006-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 787979  |d 787979