أسباب تدني التحصيل في مادة الكيمياء لدي طلاب الصف الثاني الثانوي - محلية الحصاحيصا
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سارة عبدالرحیم أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الفادني، عوض عمر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 788040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
312
| المستخلص: |
هدف البحث للتعرف على أسباب تدني التحصيل في مادة الكيمياء بمحلية الحصاحيصا لدي طلاب الصف الثاني ثانوي بمحلية الحصاحيصا. لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي والاستبانة كأداة للبحث، تضمن مجتمع الدراسة معلمي ومعلمات مادة الكيمياء والبالغ عددهم 177 معلم ومعلمة بمحلية الحصاحيصا بالمدارس الحكومية. تم اختبار عينة نسبة المئوية عشوائية بسيطة من مجتمع البحث بلغ مجملها 57 معلما ومعلمة بنسبة مئوية 49%. استخدم الباحث في المعالجة الإحصائية البرنامج الإحصائي spss وتم حساب النسب المئوية والتكرار والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري ونسبة الفقرة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها قلة الدورات التدريبية للمعلمين وضعف إعداد المعلم قبل الخدمة، عدم تناسب محتوى الكيمياء مع سن الطلاب، كثرة الموضوعات بالمقرر، مراعاة المحتوى لميول الطلاب، عدم ملاءمة طرق التدريس المستخدمة في تدريس الكيمياء، وقلة تنوعها طرق التدريس، عدم توفر الأفلام الوثائقية، عدم الاهتمام بالأنشطة، شرود ذهن الطالب، افتقار الطلاب لدافعية دراسة الكيمياء، الغياب المتكرر عن الحصص، عدم اهتمام الطالب بحل التمارين الموجودة في الكتاب المدرسي، انشغال الطلاب بوسائل الترفيه والتسلية، كثرة المواد الدراسية المقررة على الطالب، عدم اهتمام الأسرة بمتابعة دراسة الأبناء في البيت، جهل الوالدين بأهمية الكيمياء، ضعف المستوي الاقتصادي للأسرة. حث الجامعات على إعداد المعلم أعدادا جيدا قبل الخدمة، أن يراعي المحتوى ميول الطلاب وتوفير المحتوى الدراسي الجيد الذي يتماشى وينسجم مع مبادئ فلسفة التربية للبلد ويساعد علي تحقيق الأهداف التربوية التي حددها البلد لنظامه التعليمي ككل والمراحل الدراسة والصف الدراسي الذي وضع له المنهج والذي يتماشى مع استعدادات التلاميذ ومع إمكانياتهم وقدراتهم الجسمية والعقلية ومع ميولهم ورغباتهم، تنوع طرق التدريس، حث المعلمين علي توفير طرق التدريس المناسبة التي تلائم سن الطلاب وخصائص نموهم ومستوياتهم الإدراكية وتنوع طرق التدريس واستخدام طريقة المختبر - العروض العلمية في تدريس مادة الكيمياء، توفير الأفلام الوثائقية لتدريس مادة الكيمياء. اقترح البحث دراسة أسباب تدني التحصيل الدراسي من وجهة نظر الطلاب أنفسهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم الذاتى فى تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوى : محلية شرق النيل نموذجا
بواسطة: على، فايزة محمد على بلة منشور: (2015) -
أسباب تدنى المستوى التحصيلى فى مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول ثانوى - بولاية النيل الأبيض محلية الجبلين
بواسطة: الباجورى، ميمونة محمد الشيخ منشور: (2016) -
فاعلية المعمل الإفتراضى فى زيادة التحصيل الأكاديمى فى مادة الكيمياء لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية - محلية أمدرمان
بواسطة: الحسن، عبير ميرغنى محمد منشور: (2015) -
أسباب ضعف تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء ومقترحات علاجه حسب رأي المشرفات والمعلمات والطالبات
بواسطة: نحاس، مها محمد أحمد منشور: (2005) -
صعوبات تعلم مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مدرسة عثمان عبده الثانوية للبنين
بواسطة: محمد، سارة فضل منشور: (2023)
