الدافع المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الناصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Motivation And Its Relationship To Perceived Self-Efficacy Among The Students Of The Primary Level In The Area Of Nazareth |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، باسل محمد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشوارب، إياد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 788224 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
655
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الدافع المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الناصرة، في ضوء متغيري الجنس والصف. تكونت عينة الدراسة من (312) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الناصرة للعام الدراسي 2014/2015م. تم تطوير مقياسي الدافع المعرفي، والكفاءة الذاتية المدركة وتم التحقق من دلالات صدقهما من خلال عرضهما على مجموعة من المحكمين، وحساب معاملات صدق التمييز لهما، وثباتهما من خلال تطبيقهما على عينة استطلاعية وحساب الثبات بواسطة معامل كرونباخ ألفا، ومعامل ارتباط بيرسون. أظهرت النتائج أن مستوى الدافع المعرفي ومستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الناصرة جاءت بمستوى مرتفع مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافع المعرفي تعزى للجنس، ولصالح الإناث، في حين لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافع المعرفي تعزى للصف. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة تعزى للجنس، ولصالح الإناث، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة تعزى للصف. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائياً بين الدافع المعرفي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة الناصرة. وفي ضوء نتائج الدراسة الحالية فقد أوصى الباحث بإجراء دراسات أخرى تتناول الدافع المعرفي أو الكفاءة الذاتية المدركة لدى الطلبة مع متغيرات نفسية أخرى تتعلق بسمات الشخصية أو التحصيل والإنجاز، وتطبيقها على بيئات متنوعة سواء في البيئة الفلسطينية أم العربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمط السلوك أ وعلاقته بكل من التنمر المدرسي وتوقع الكفاءة الذاتية المدركة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالبر، أزهار محمد محمد منشور: (2020) -
الكفاءة الذاتية في التأقلم وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2024) -
العلاقة بين المناخ الأسري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الثانوية فى قضاء الناصرة
بواسطة: محيلية، أحمد سليمان سالم منشور: (2015) -
أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب المرحلة الإعدادية للصف الرابع العلمي
بواسطة: شعبان، انتصار غانم منشور: (2021) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة ومركز الضبط لدى عينة من طلبة المرحلة الاساسية العليا في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: طلافحة، مصعب حسين محمد منشور: (2010)
