| LEADER |
04130nam a22003737a 4500 |
| 001 |
0071394 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 418693
|a أحمد، تقوى محمد البشير الزين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر الوسائل التعليمية المستمدة من البيئة المحلية في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات :
|b دراسة تحليلية على مدارس شرق النيل
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 187
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 1805
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر الوسائل التعليمية المستخدمة من البيئة المحلية في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات وكذلك التعرف على مدى تأثير استخدامها على الطلاب من خلال دعمها للمنهج. وكذلك هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه المعلم والطلاب في عدم توفر معينات العملية التعليمية للرياضيات ووضع حلول مقترحة لتذليل تلك الصعوبات. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي القائم على التحليل استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة للحصول على معلومات تمثل مجتمع الدراسة في معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في محلية شرق النيل. اختيرت عينة عشوائية للدراسة وكان قوامها 63 معلم ومعلمة للحصول على البيانات الميدانية التي تهتم بها الدراسة وهي مجموعة جزئية من مجتمع البحث المتمثل في 211 معلم ومعلمة رياضيات في المرحلة. توصلت الدراسة للنتائج التالية: 1-يمكن التعليم بالوسائل التعليمية الطالب من زيادة الثقة بنفسه والاعتماد على الذات وحصر دور المعلم في التوجيه والإشراف. 2-توفر الوقت لكل طالب ليدرس دراسة فردية حسب نشاطه وقدراته مما أتاح فرصة للفهم والاستيعاب بصورة أفضل. 3-يثير التعليم باستخدام الوسائل التعليمية اهتمام المتعلمين اتجاه المحتوى الدراسي ويخلق لديهم اتجاهات إيجابية نحو المادة. أوصت الدراسة بالتوصيات الآتية: 1-زيادة الاهتمام بالوسائل من البيئة المحلية. 2-إنشاء وحدة متخصصة للتعليم بالوسائل بقسم الوزارة. 3-وضع المناهج ببرمجة معينة للدراسة. 4-رفع مستوى المناهج الدراسية وطرق تدريسها.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل الدراسي
|
| 653 |
|
|
|a طرق تدريس الرياضيات
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|
| 653 |
|
|
|a مدارس شرق النيل (السودان)
|
| 700 |
|
|
|a جماع، عبدالحميد محمد
|e مشرف
|9 204299
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-1805-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788333
|d 788333
|
