| LEADER |
05457nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0071536 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 322149
|a موسى، موسى محمد الخير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام العلاقات العامة لمواقع التواصل الاجتماعي في تحسين الصورة الذهنية للمؤسسات الخدمية: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على الصندوق القومي لرعاية الطلاب السودانيين في الفترة من 2014م - 2015 م
|
| 246 |
|
|
|a Public Relations Usage of Social Media: A Descriptive Analytic Study Applied on Service Instructions in Sudan the National of Students Welfare
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 362
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية الإعلام
|g السودان
|o 0535
|
| 520 |
|
|
|a تناول هذا البحث استخدام العلاقات العامة لمواقع التواصل الاجتماعي دراسة وصفية تطبيقية على المؤسسات الخدمية (الصندوق القومي لرعاية الطلاب السودانيين)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وهدف هذا البحث إلى: - تحليل استخدام العلاقات العامة لمواقع التواصل الاجتماعي في تحسين الصورة الذهنية للصندوق القومي لرعاية الطلاب السودانيين. - معرفة الأسباب التي تؤدي إلى تشويه صورة الصندوق لدى الطلاب المستفيدين من خدمات الصندوق. ويشتمل هذا البحث على خمسة فصول الفصل الأول: الإطار المنهجي، الفصل الثاني العلاقات العامة وقد اشتمل على ثلاثة مباحث على النحو التالي، مفهوم ونشأة العلاقات العامة، المبحث الثاني أهداف العلاقات العامة، المبحث الثالث: وظائف العلاقات العامة، أما الفصل الثالث: الإنترنت والشبكات الاجتماعية نشأتها ومفهومها وأثرها: المبحث الأول الإنترنت المفهوم والنشأة والاستخدام المبحث الثاني: مواقع التواصل الاجتماعي مفهومها ونشأتها وتأثيراتها المبحث الثالث: أثر مواقع التواصل الاجتماعي على الرأي العام، والفصل الرابع: الصورة الذهنية، المبحث الثاني: أساليب تكوين الصورة الذهنية، المبحث الثالث: أثر مواقع التواصل الاجتماعي في تكوين الصورة الذهنية، والفصل الخامس: الدراسة الميدانية فيه أولا: المؤسسات الخدمية والصندوق القومي، ثانيا: الإجراءات المنهجية، ثالثا: الدراسة الميدانية النتائج والتوصيات وأختتم بالمراجع والملاحق. المنهج المستخدم: استخدم الباحث المنهج الوصفي لأنه الأنسب لهذا البحث، وكذلك استخدم المنهج التاريخي عند تتبع النشأة التاريخية، كما استخدم الباحث أدوات جمع البيانات متمثلة في الاستبانة، المقابلة، الملاحظة. أهم النتائج: 1- إن الصورة الذهنية للصندوق القومي لرعاية الطلاب ليست في الوضع الأمثل. 2- إن قسم العلاقات العامة لا يتبع المنهجية العلمية في عملية التخطيط. 3- أسهمت مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل رأي عام بشأن الأحداث التي تطرأ على اهتمامات الطلاب. أهم التوصيات: 1- إعادة النظر في تخطيط البرامج والأنشطة لقسم العلاقات العامة بالصندوق. 2- مراعاة المواكبة في البرامج التي يقدمها قسم العلاقات العامة بالصندوق. 3- عمل صفحة تفاعلية لقسم العلاقات العامة بالصندوق لمعرفة حوجه الطلاب.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات العامة
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a الصورة الذهنية
|a المؤسسات الخدمية
|a الصندوق القومي لرعاية الطلاب السودانيين
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|9 436356
|a الحسن، حسن بن أحمد
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-013-0535-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788533
|d 788533
|
