| LEADER |
04920nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0302681 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 419142
|a صالح، أشرف عصام فريد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مواقع التواصل الاجتماعي في زيادة المعرفة بالقضايا السياسية لدى الشباب الجامعي الاردني
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Social Media in Increasing the Knowledge of Political Issues among Jordanian University students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 109
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية الإعلام
|g الاردن
|o 0187
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف لطبيعة استخدام الشباب الجامعي الأردني لمواقع التواصل الاجتماعي، ودوافع استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي، والتعرف إلى الدوافع السياسية لاستخدام الشباب الجامعي لها، وكذلك إلى أسباب اعتماد الشباب على مواقع التواصل الاجتماعي في متابعة القضايا السياسية والأحداث الجارية، وأيضا الآثار المعرفية والوجدانية والسلوكية التي تحققت لدى الشباب الجامعي الأردني نتيجة اعتمادهم على مواقع التواصل الاجتماعي في متابعة القضايا السياسية. وتندرج هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية التي تعتمد على منهج المسح بالاستبانة، تم استخدام عينة قصديه عشوائية طبقية، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعتي اليرموك والشرق الأوسط في مرحلة البكالوريوس، وتكونت العينة من (435) مفردة تم استرجاع (400) مفردة من عينة الدراسة صالحة للتحليل الإحصائي. وخلصت الدراسة إلى العديد من النتائج من أهمها ما يلي: 1. أظهرت النتائج أن أكثر المواقع التي يفضل الطلبة استخدامها (Facebook) بنسبة مئوية (100%). 2. أظهرت النتائج وجود آثار معرفية ووجدانية وسلوكية متوسطة تحققت لدى الشباب الجامعي الأردني نتيجة اعتمادهم على مواقع التواصل الاجتماعي في متابعة القضايا السياسية. 3. أظهرت النتائج أن الشباب الجامعي لا يمتلكون أكثر من حساب في مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة مئوية (84.3%). 4. أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط لدوافع استخدام الشباب الجامعي الأردني لمواقع التواصل الاجتماعي. 5. أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط للدوافع السياسية لاستخدام الشباب الجامعي الأردني لمواقع التواصل الاجتماعي. 6. أظهرت النتائج وجود أسباب لاعتماد الشباب الجامعي الأردني على مواقع التواصل الاجتماعي في متابعة القضايا السياسية والأحداث الجارية وبدرجة متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة أن تلتزم المواقع الإلكترونية من التأكد من صدق المواد التي تنشرها والتعامل معها بمهنية عالية. كما طالبت الدراسة الجهات التي تتعامل مع الشباب بضرورة عقد ورش عمل تثقيفية لتعريف الشباب على أفضل الطرق للتأكد من صدق ومهنية المواقع الإلكترونية التي يتعرضون لها.
|
| 653 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a المواقع الإلكترونية
|a وسائل الإعلام
|a القضايا السياسية
|a طلاب الجامعات
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a حجاب، عزت محمد
|g Hijab, Ezzat Mohammad
|e مشرف
|9 208134
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-013-0187-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788802
|d 788802
|
