ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Exploring Teacher Mass Resigna...>الوصف

Exploring Teacher Mass Resignation and Early Retirement from Public Schools

العنوان بلغة أخرى: الأسباب التي تؤدي بالمعلمين العاملين في المدارس الحكومية إلى الإستقالة او التقاعد المبكر
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: موداو، أويلاني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج43, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 2245 - 2257
DOI: 10.35516/0103-043-993-019
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 789343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | التقاعد الإختياري | البرامج التعليمية | الرواتب | جنوب إفريقيا | الإستقالة | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم والتقاعد | Poverty | استقالات المعلمين وأسباب التقاعد المبكر | Teacher Resignations and Early Retirements | Staff Turn-Over | عبء العمل والرواتب | Workload | Workload
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: إن أهم الأسباب التي تؤدي بالمعلمين إلى الاستقالة أو اتخاذ التقاعد المبكر أن تكون واسعة ومتشابكة. ويعاين هذا البحث أسباب الاستقالات الجماعية المعلم والتقاعد المبكر في جنوب أفريقيا، وقد تم اختيار ثلاث دوائر قصدية، ووجدت هذه الدراسة أن الغالبية العظمى من المدرسين الذين استقال أو اختاروا التقاعد المبكر كان بدافع من ضغط العمل بسبب زيادة عبء العمل، وتدني الرواتب المعلم، وانعدام الأمن والسلامة والمديونية المعلمين وعدم وجود حوافز التي إضعاف معنويات المعلمين. وبناء على هذه النتائج، فمن المستحسن أن صاحب العمل يجب تحسين شروط الخدمة.

The reasons influencing teachers to resign or take early retirements are said to be vast and intertwined. This paper investigates the reasons for mass teacher resignations and early retirements in South Africa. Three circuits were purposively selected. This paper found that the majority of teachers who resigned or opted for early retirements were motivated by pressure of work due to increased workload, low teacher salaries, lack of security and safety and indebtedness of teachers and lack of incentives which demoralise teachers. Based on these findings, it is recommended that the employer should improve conditions of service.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.