| LEADER |
03344nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0164970 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الأمين، أحمد عبادي
|e مؤلف
|9 257702
|
| 245 |
|
|
|a رؤى العالم وسؤال المرجعيات في سياق العولمة الراهنة
|
| 260 |
|
|
|b الرابطة المحمدية للعلماء - مركز الدراسات القرآنية
|c 2016
|g فبراير
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى تسليط الضوء على رؤي العالم وسؤال المرجعيات في سياق العولمة الراهنة. وتناول المقال عدد من العناصر الرئيسية وهي، العنصر الأول: خصائص العالم المعاصر. العنصر الثاني: السياق العولمي ومقومات بناء شبكة التمثل للعالم: حيث تقتضي العولمة قوتها من خلال شبكة التمثلات المعتمدة لديها" التصورات والقيم والتشريعات والسلوكات"، فحين تكون شبكة التمثلات قوية، وتكون خارطة الوجود المعتمدة من لدن هذه العولمة، فإنها تصبح لها هذه المركزية والدافعية اللتان تؤهلانها للميل حضارياً على ما حولها من الحضارات. العنصر الثالث: رؤي العالم والعولمة وقطبي التأرجح الحضاري: حيث تعد العولمة الراهنة نتاجاً انحسمت فيه حركة تأرجح حضاري دام قروناً عدداً. العنصر الرابع: القرآن الكريم ورؤية العالم في مرحلة الختم: فقد جاءت مرحلة الختم لكي تغير العالم تماماًكما بدلت الأرض غير الأرض والسماوات وجاء رسول الله صلي الله عليه وسلم، لكي يرد أموراً كثيرة إلى الناس، بعد أن سلبت منهم في مراحل سابقة. وأختتم المقال موضحاً أن رسول الله صلي الله عليه وسلم كان يبث الآيات في نفوس أصحابه الكرام رضي الله عنهم بطريقة رباعية الأبعاد، البعد الأول: تلاوة الآيات وتأولها وهي سنته الفعلية، البعد الثاني: تعليمهم الكتاب ومعانيه العلمية والعملية فقهاً وتمثلاً، البعد الثالث: بناء مهارات في أنفسهم تمكنهم من الفرقان والتمييز وتعلمهم وضع الأشياء والأقوال والمقدرات في مواضعها، البعد الرابع: تزكيتهم وتنويرهم تخلية وتحلية وهو البعد الأخص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a العولمة
|a الفلسفة الإسلامية
|a القرآن والتفكير
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 القرآن وعلومه
|6 Islamic Studies
|6 Quranic Studies
|c 002
|l 003
|m ع3
|o 1538
|s مجلة التأويل
|t Journal of Taweel
|v 000
|x 2335-9447
|
| 856 |
|
|
|u 1538-000-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 789358
|d 789358
|
