المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | وادي، علا (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع53,54 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 127 - 128 |
رقم MD: | 790184 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استهدف المقال تسليط الضوء على "نوار نيسان" لم تكن مجرد مشاركة بل أكثر. وتحدث المقال عن بداية دخول المعلمة لمختبر العلوم وتحدثها مع الطالبات عن الزيارة الخيالية للبحر. كما أشار المقال إلى شعور الطالبات عندما طرحت المعلمة هذا الموضوع. وتحدث المقال عن قيام المعلمة برسم شمس البحر علي السبورة وقيام كل طالبة بكتابة ما تتخيله عن البحر. كما ذكر المقال بعض إجابات الطلاب على المعلمة بعد طرحها لموضوع مهرجان " نوار نيسان، الذي استغرق الحديث عنه حصتين. كما تحدث المقال عن شعور المعلمة بالدهشة والريبة تجاه الطالبات اللاتي انتفضت عقولهن لتستنبط أفكارا نوعية وإبداعية غير مسبوقة وغير متوقعة كانت في بعض الأحيان هادفة واحياناً أخرى عشوائية كما كلماتهن وتصرفاتهن العشوائية الجميلة التي نستمتع بها نحن الكبار. كما وصف المقال مهرجان نوار نيسان. كما بين المقال أن هذا المهرجان سلط الضوء على جوانب كثيرة قد نغفلها مثل البناء التسلسلي للمعرفة والاهتمامات والتفكير الإبداعي والتنافس الحر والنزاعات والعلاقات والمسؤولية الجماعية والتجارب والخبرات. واختتم المقال ذاكراً لنا أن هذا المهرجان فتح لنا آفاقاً كبيرة للتبصر في توجهاتنا العلمية وقراءتنا الموجهة عن المنظومة التكاملية في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|