ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية لمعلمي الصم وعلاقتها بسمات الشخصية وبعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة ميدانية بولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: سعيد، فاطمة عثمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عوض، إيمان الخير (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 185
رقم MD: 790204
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية الآداب
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الضغوط النفسية لدى معلمي الصم بولاية الخرطوم وعلاقتها ببعض سمات الشخصية. اشتملت عينة البحث على (157) معلماً ومعلمة ومنهم (32) معلماً و(88) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في جمع وتحليل البيانات. ولإجراء البحث الحالي قامت الباحثة باستخدام مقياسين أحدهما مقياس الضغوط النفسية وذلك باقتباسه من أماني عوض والآخر مقياس سمات الشخصية لمهيد محمد (2004م). لتحليل بيانات البحث ومعالجتها إحصائياً قامت الباحثة باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وقد توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1/ يعاني معلمي الصم بولاية الخرطوم من الضغوط النفسية بدرجة مرتفعة. 2/ توجد فروق دالة إحصائياً في درجة الضغوط النفسية لدى معلمي الصم بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير النوع لصالح الإناث. 3/ توجد فروق دالة إحصائياً في الضغوط النفسية لدى معلمي الصم بولاية الخرطوم تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية لصالح الأرامل. 4/ توجد فروق دالة إحصائياً في الضغوط النفسية لدى معلمي الصم بولاية الخرطوم تعزى لمتغير سنوات الخبرة 11 فما فوق. 5/ توجد علاقة ارتباط دالة إحصائياً بين الضغوط النفسية لدى معلمي الصم بولاية الخرطوم وبعض سمات الشخصية. واختتم البحث بعدد من التوصيات الإجرائية بموجب النتائج ومقترحات لدراسات مستقبلية.