تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > منهج تعليم اللغة العربية للدور...>الوصف

منهج تعليم اللغة العربية للدورة المكثفة في جامعة السلطان الشريف علي الإسلامية : دراسة تحليلية

المصدر: العربية للناطقين بغيرها
الناشر: جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: آدم، أبو البشر علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 137 - 150
ISSN: 1858-5221
رقم MD: 791063
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية
تعليم اللغة العربية
جامعة السلطان الشريف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: أثبتت البحوث والدراسات التربوية أهمية المنهاج في عمليتي التعليم والتعلم؛ ويعد تحليل الكتب المقررة من الأدوات الرئيسة في تطوير المناهج وجعلها ملائمة لحاجات الدارسين والمعايير المنهجية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل منهج تعليم اللغة العربية للدورة المكثفة والذي يعد من أهم مرتكزات تعليم اللغة العربية للطلبة بمركز تنمية العلوم واللغات بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية ويتم هذا التحليل في ضوء الأسس المنهجية لتصميم كتب اللغة العربية للناطقين بغيرها؛ وذلك من أجل الوقوف على محتوياته؛ كالمقدمة ونصوص القراءة ومفرداتها؛ والتراكيب، وأسئلة التدريبات، وتعليماتها، والموضوعات النحوية، والتعبير، والتقويم. ولتحقيق هذا الهدف تم تجريب الكتاب في بداية الدورة المكثفة في مارس 2010 م ثم أعدت استبانة للطلاب وأخرى للمعلمين وطبقت مباشرة للتعرف على مدى مطابقة محتوى الكتاب للأسس المنهجية المتبعة في تصميم مناهج اللغات الثانية/ الأجنبية بصفة عامة واللغة العربية للناطقين بغيرها بصفة خاصة. وسيتم في هذه الدراسة عرض النتائج الإيجابية والسلبية وذلك بغرض المساهمة في تطوير برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها في سلطنة بروناي دار السلام بصفة خاصة وبقية البلدان بصفة عامة.
ISSN: 1858-5221

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.