ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating Anxiety in Speaking English as a Foreign Language for Female Students in Yemen

العنوان بلغة أخرى: دراسة القلق لدى الطالبات اليمنيات عند تحدث اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر: مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
المؤلف الرئيسي: Al-Tamimi, Atef Saleh (Author)
المجلد/العدد: مج12, ع9
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير
الصفحات: 5 - 29
DOI: 10.12816/0030336
ISSN: 2410-1818
رقم MD: 792124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Foreign language anxiety | communication apprehension | fear of negative evaluation | test anxiety | gender
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
LEADER 03103nam a22002537a 4500
001 0167405
024 |3 10.12816/0030336 
041 |a eng 
044 |b اليمن 
100 |9 421163  |a Al-Tamimi, Atef Saleh  |e Author 
245 |a Investigating Anxiety in Speaking English as a Foreign Language for Female Students in Yemen 
246 |a دراسة القلق لدى الطالبات اليمنيات عند تحدث اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
260 |b جامعة الأندلس للعلوم والتقنية  |c 2016  |g يناير  |m 1437 
300 |a 5 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث لتحديد المستوى والأسباب المحتملة للقلق لدى الطالبات اليمنيات عند تحدث اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. لتحقيق الهدف استخدمت الدراسة مقياس القلق الصفي للغة الأجنبية لهارويتز (1986)، وقد تم توزيعه على 31 طالبة بقسم للغة الإنجليزية في جامعة حضرموت -اليمن. وأشارت النتائج، إجمالا، إلى أن مستوى القلق "متوسط" عند معظم الطالبات، مع وجود عدد من العوامل تسبب لهذا القلق أساسها الخوف من التقويم السلبي. وعلى ضوء النتائج قدمت الدراسة عدد من التوصيات للأساتذة ومصممي المناهج وطلاب اللغة الإنجليزية. 
520 |b This study aims at identifying the levels and potential causes of anxiety in speaking English as a foreign language among Yemeni female students. To achieve the objectives of the study, the researcher adopted the Horwitz et al’s (1986) Foreign Language Classroom Anxiety Scale and distributed it to 31 female English students at an English department at Hadramout University, Yemen. Generally, the study found that the majority of the respondents scored “average” level of anxiety in speaking English. Additionally, a number of causes affected on provoking their general anxiety with fear of negative evaluation. Finally, the study presented a set of recommendations for the professors, curricula designers and developers, and English learners. 
653 |a القلق  |a اللغة الإنجليزية  |a الطالبات اليمنيات 
692 |b Foreign language anxiety  |b communication apprehension  |b fear of negative evaluation  |b test anxiety  |b gender 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Journal Alandalus for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Al-Andalus li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtmāʿiyyaẗ  |l 009  |m مج12, ع9  |o 1637  |s مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 012  |x 2410-1818 
856 |u 1637-012-009-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 792124  |d 792124