| LEADER |
04349nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0303235 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 421591
|a سرور، سمية أبو بكر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين مدرسة الموهبة والتميز والمدارس الجغرافية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 185
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1065
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة عنوان : (الذكاء الوجداني وعلاقته بالموهبة والتفوق العقلي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم). أهداف الدراسة : هدفت الدراسة إلى إبراز ما يلي : أ- التعرف على مفهوم الذكاء الوجداني والموهبة والتفوق العقلي. ب – إجراء دراسة علمية جادة حول العلاقة بين الذكاء الوجداني والموهبة والتفوق العقلي. المنهج والأدوات اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ، وقد استخدمت الاستبانة كأداة رئيسية وكذلك المصادر والمراجع والدوريات والدراسات السابقة. مجتمع وعينة الدراسة : يتكون مجتمع وعينة الدراسة من الطلاب والطالبات بمدرسة الموهبة والتميز الثانوية بأمدرمان حيث بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (77) طالباً وطالبة . من أهم نتائج الدراسة : أ – توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الوجداني والإبداع والموهبة لدى طلاب المرحلة الثانوية. ب- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الوجداني والتفوق لدى طلاب المرحلة الثانوية. ج- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الوجداني بين الطلاب المتفوقين تحصيلياً والعاديين تحصيلياً . التوصيات : وقدمت الباحثة التوصيات التالية : 1- تطوير مقاييس مهارات الذكاء الوجداني بما يناسب البيئة التي يستخدم فيها. 2- الاهتمام بتنمية المشاركة الاجتماعية والتفاعل داخل الفصل وإعطاء الطالب الحرية في اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية وتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة والجماعات المدرسية المختلفة. 3- ضرورة عقد دورات تدريبية وبرامج إرشادية وورش عمل لتدريب المعلمين والطلاب على كيفية تحسين ممارسة المظاهر السلوكية الصحيحة والخطوات الإجرائية المتعلقة بتنمية الكفاءة الاجتماعية والمهارات الوجدانية.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الوجداني
|a المتغيرات التربوية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a مدرسة الموهبة والتميز
|a المدارس الجغرافية
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a أبو سوار، أحمد محمد أحمد
|g Abou Swar, Ahmed Mohammad
|e مشرف
|9 63510
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1065-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793024
|d 793024
|
