| LEADER |
03549nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0168243 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 421811
|a أحمد، عبدالفتاح قسم السيد بشير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى إفادة أعضاء هيئة التدريس والباحثين في مجال المكتبات والمعلومات من مصادر المعلومات بالسودان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة افريقيا العالمية - عمادة شئون المكتبات
|c 2017
|g يناير
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة مفهوم دراسات الإفادة من المعلومات نشأتها وتطورها وأهميتها وأهدافها، وتنبع أهميتها في تسليط الضوء على أوضاع المكتبات ومراكز المعلومات ودورها في مساعدة أعضاء هيئة التدريس والباحثين في المجال فيما يقومون به من أبحاث وتقديم صورة واقعية عن أوضاع خدمات المعلومات المكتبات التي تخدم التخصص، وأجابت الدراسة على عدة أسئلة منها: ما أكثر مصادر المعلومات الوثائقية أهمية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين في المجال؟ وما نوعية المعلومات التي يستخدمونها؟ وإلى أي مدىً يتم الاعتماد على الوسائط المستحدثة؟ وما وسائلهم للتجميع الببليوجرافي اللازم لأبحاثهم؟ وما سبلهم في ملاحقة التطورات للحصول على مصادر المعلومات؟ استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وخلصت إلى عدة نتائج أهمها: احتلت الكتب مكانة بارزة في استخدامات أعضاء هيئة التدريس والباحثين في المجال وتعد المعلومات عن تقنيات المعلومات أهم اهتمامات أعضاء هيئة التدريس والباحثين في المجال. كما تبين أن المصادر الأولية من كتب ومقالات دوريات ومراجع عامة هي الأكثر استخداماً. وخلصت إلى العديد من التوصيات أهمها: تزويد المكتبات ومراكز المعلومات بالمصادر والمراجع التي تخدم التخصص وتحديث المصادر والمراجع بصورة مستمرة لمواكبة المستجدات في المجال وتدريب الكادر البشري العامل في المكتبات لامتلاك المهارات التي تسهم في تطوير الخدمات وتفعيل خدمات التكشيف والاستخلاص والحصر الببليوجرافي للتعريف بالإنتاج الفكري في المجال والانتفاع بما فيه من معلومات.
|
| 653 |
|
|
|a مصادر المعلومات
|a الوثائق والمكتبات
|a أعضاء هيئة التدريس
|a تكنولوجيا المعلومات
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 001
|l 001
|m ع1
|o 1651
|s حولية المكتبات والمعلومات
|t Library and Information Yearbook
|v 000
|x 1858-7828
|
| 856 |
|
|
|u 1651-000-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 793272
|d 793272
|
