فاعلية برنامج لتنمية مهارات الاتصال اللغوى لدى الاطفال زراعى القوقعة الالكترونية وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة تجريبية بمستشفى الدوحة التخصصى للأذن والانف والحنجرة بولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، انتصار حجازى ادريس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 251 |
| رقم MD: | 793500 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
739
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اعداد برنامج مقترح يهدف لتنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زارعي القوقعة الالكترونية بمستشفي الدوحة التخصصي للاذن والانف والحنجرة بولاية الخرطوم . ثم تطبيق المنهج التجريبي على عينة بلغ قوامها (15) طفلاً منهم (5) ذكور و(10) اناث تتراوح اعمارهم ما بين (3-6) سنوات ، وذلك لمعرفة مدى فاعلية البرنامج المقترح لتنمية مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال من خلال تقصي الفروق في نحسن مهارات الإتصال اللغوي الذي بعزى لمتغير النوع للألطفال ( ذكور / إناث) وكذلك متغير العمر الزمنى للأطفال وايضاً معرفة العلاقة الإرتباطية بين التحسن في مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية مع المستوى التعليمى ( أساس – ثانوي -جامعي – فوق جامعي ) للوالدين (الام / الأب ) وايضاً مع أبعاد القبول والرفض الوالدي ( الرفق مقابل القسوه – التسامح مقابل العقاب – الدف مقابل اللامبالاة – الرعاية مقابل الإهمال ) للوالدين (الام / الأب ) ، وقد تم تطبيق برنامج تنمية مهارات الاتصال اللغوي للاطفال زارعي القوقعة الالكترونية ( اعداد / الباحثه - 2014م ) ، ومقياس القبول الوالدي كما يدركه الابناء ( اعداد / انور رياض عبد الرحيم وعبد القادر عبد العزيز الميغيصب 1991م ) ، وتم تحليل البيانات من خلال برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss ) عن طريق اختيار (ت) للازواج المرتبطة واختيار ومان - وتني ومعامل الارتباط العزمي لبيرسون و معاملات ارتباط الرتب لسبيرمان وكذلك قيم مربعات ايتا، وتم التوصل للنتائج التالية : - للبرنامج التربوي التنموى المقترح فاعلية داله احصائياً في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زراعي القوقعة الالكترونية . - للبرنامج التربوي التنموي المقترح اهميه تطبيقية كبيرة جدا ً في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زارعي القوقعة الالكترونية . - لاتوجد فروق دالة احصائياً في فاعلية البرنامج التربوي التنموي المقترح في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زارعي القوقعة الالكترونية تبعا لمتغير النوع (ذكور / اناث ). - لاتوجد علاقة ارتباط طردي داله احصائيا بين فاعلية البرنامج التربوي التنموي المقترح في تنمية مهارات الاتصال اللغوي ( فيما عدا مهارة معرفة الحروف ونقطها نطقاً سليماً) لدي الاطفال زارعي القوقعه الالكترونية مع متغير عمر الطفل الزمنى . - لاتوجد علاقة ارتباط طردي داله احصائيا ً بين فاعليه البرنامج التربوي التنموي المقترح فى تنمية مهارات الاتصال اللغوى لدى الاطفال زارعى القوقعة الالكترونية مع متغير المستوى التعليمي للاباء والامهات . - لاتوجد علاقة ارتباط طردي داله احصائيا بين فاعلية البرنامج التربوي التنموي المقترح في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زارعي القوقعة الالكترونية مع ابعاد القبول والرفض الوالدي للأباء . - لاتوجد علاقة ارتباط طردي داله احصائياً بين فاعلية البرنامج التربوي التنموي المقترح في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدي الاطفال زارعي القوقعة الالكترونية مع ابعاد القبول الرفض الوالدي للامهات. - واختتمت الباحثة الدراسة الحالية ببعض التوصيات أهمها:- 1- تطبيق برنامج تنمية مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية للفئة العمرية من (3- 6) سنوات إعداد / الباحثة 2014 حيث أثبتت دلالة الإحصائية الفاعلية والأهمية التطبيقية للبرنامج الحالي في تنمية مهارات الإتصال اللغوي . 2- تصميم برامج بحثية لتنمية مهارات الإتصال اللغوي اللفظية وغير اللفظية (الإستماع – التحدث – القراءة – الكتابة ) لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية حيث يستطيع هولاء الأطفال كغيرهم تعلم الكلام والقراءة والكتابة بمستوى عال وذلك عبر جلسات التأهيل اللغوي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية برنامج علاجي لتنمية الاتصال اللغوي لدى بعض الأطفال التوحديين
بواسطة: نصر، سهى أحمد أمين منشور: (2001) -
فاعلية برنامج تأهيلي تخاطبي لتنمية بعض مهارات الاتصال اللغوي لعينة من الأطفال الذاتويين (5 - 6) سنوات باستخدام بعض أشكال أدب الأطفال
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تعليمي باللعب لتنمية الاتصال اللغوي لدى أطفال التوحد
بواسطة: الحساني، سامر بن عبدالحميد حمود منشور: (2005) -
فاعلية إستخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة جدة
بواسطة: نياز، سوسن بنت محمد بن محمد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج كمبيوتر باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الاتصال اللغوي للمتأخرين عقلياً فئة القابلين للتعلم : دراسة تجريبية
بواسطة: إسماعيل، محمود حسن منشور: (2014)
