درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين
| المؤلف الرئيسي: | السكران، رائد عقلة حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | ربيع، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 793563 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
254
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في إقليم الشمال من وجهة نظر المعلمين. تكون مجتمع الدراسة من معلمي المدارس الثانوية في إقليم الشمال للعام الدراسي 2015/ 2014 والبالغ عددهم (3535) معلما ومعلمة، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (334) معلما ومعلمة من مجتمع الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة أداة رئيسة لتقدير درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في إقليم الشمال وكانت نتائج الدراسة: - جاءت درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة بدرجة مرتفعة، ولمتوسط حسابي (3.51)، وبانحراف معياري (0.834). -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالـة (α≤0.05) تعزى لأثر سنوات الخبرة في جميع المجالات، وفي الدرجة الكلية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية. وفي ضوء الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات وكان أبرزها: - الاستمرار في تفعيل الدورات التدريبية لمديري المدارس لبيان كيفية تطبيق استراتيجيات المنظمة المتعلمة. - ضرورة إعادة هيكلة المدارس وفقا لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية الثانوية لمعايير التميز الإداري في قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: علاونة، ابتسام عايش منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش للقيادة التشاركية في مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المطاوع، شكري يوسف منشور: (2012) -
مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: خطاطبة، سهى محمود حسن منشور: (2002) -
درجة توافر رأس المال الفكري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء وعلاقته بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجعارات، محمود فايز منشور: (2016) -
درجة فاعلية مجالس الضبط المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن ومقترحاتهم لتحسينها
بواسطة: ربابعة، عمر عبدالرحيم أحمد منشور: (2009)
