| LEADER |
05726nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0073169 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a جودات، محمد ناصر داود صالح
|e مؤلف
|9 422076
|
| 245 |
|
|
|a دور مؤسسات المعلومات في بناء مجتمع المعرفة بالسودان الغربي: دراسة حالة: الجامعة الإسلامية بالنيجر
|
| 246 |
|
|
|a The R ole of Information Institutions in Building A Knowledge Society in Western Sudan:Case Study: The Islamic University in Niger
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 209
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2247
|
| 520 |
|
|
|a هدف الباحث في هذا البحث المتواضع إلى معرفة دور مؤسسات المعلومات في بناء مجتمع المعرفة بالسودان الغربي من خلال حالة دراسية تمثلت في مكتبات ووحدات ومراكز المعلومات بالجامعة الإسلامية بالنيجر، وذلك للوقوف على مدى نجاح مؤسسات المعلومات في الجامعة في تحقيق الأهداف المرجوة منها المتمثلة في رصد الاحتياجات المعرفية ببيئتها وتسخير حصيلة هذه المعرفة لخدمة مجتمع المعرفة في السودان الغربي تنظيمًا وإتاحة، وتناول فرضية أن إنشاء هذه المؤسسات في السودان الغربي جاء ليعبر بصدق عن السير قدمًا على منهاج علاقة المجتمع المعرفي للجامعة الفاعل والمتفاعل بمراكز الإشعاع المعرفي لمجتمعات المعرفة في العصور المختلفة لتاريخ السودان الغربي الإسلامي من حيث تفعيل عملية التوليد المعرفي وتنظيمه وتداوله ومشاركته، ومن جهة أخرى تناول بالدراسة مدى نجاح هذه المؤسسات في بناء مجتمع معرفي في السودان الغربي مرتبط بالدراسات الإسلامية واللغة العربية نشرَا وإنتاجًا وتوظيفًا وذلك من خلال رصد أدوار خريجي الجامعة وأساتذتها وأنشطة مؤسسات المعلومات المختلفة بالجامعة، مع تحديد مجموعة من أبرز التحديات والعقبات التي تقف أمام عملية تطوير هذه المؤسسات في سعيها لبناء مجتمع المعرفة من خلال تطبيق إدارة المعرفة، وأوضحت الدراسة بعض المعالم المتعلقة بالنظرة المستقبلية الخاصة بتطوير هذه المؤسسات لتمكينها في أداء مهامها وتحقيق أهدافها الأساسية، وقد استخدم الباحث المنهج الوثائقي (التاريخي) حيث تمثل الخلفية التاريخية الأساس لكافة مباحث الدراسة، كما استخدم المنهج (المسحي) و(دراسة الحالة) من خلال تناول الحالة الدراسية، وقد خلصت الدراسة الميدانية الخاصة بقياس مدى أمكانية تطبيق إدارة المعرفة في مكتبات ووحدات ومراكز المعلومات بالجامعة من أجل بناء مجتمع معرفي فاعل ومتفاعل، إلى:- 1. أن مستوى فهم موظفي مؤسسات المعلومات بالجامعة الإسلامية بالنيجر يفتقر إلى الدقة ويشوبه بعض التشويش والغموض. 2. إن تبني تطبيق إدارة المعرفة في مؤسسات المعلومات بالجامعة في حاجة إلى سياسة واضحة المعالم واستراتيجية تتضمن أسس وقيم تطبيقها مدعومة من قبل إدارة الجامعة. 3. إن موظفي مؤسسات المعلومات في بالجامعة الإسلامية بالنيجر تتوفر لديهم قابلية لتغيير الثقافة السائدة إلى ثقافة تنظيمية داعمة لتطبيق إدارة المعرفة. 4. إن تطبيق إدارة المعرفة في مؤسسات المعلومات بالجامعة الإسلامية بالنيجر تواجه العديد من العوائق والعقبات التي ينبغي العمل على حلها وتجاوزها تمهيدًا لتطبيق إدارة المعرفة.
|
| 653 |
|
|
|a خدمات المعلومات
|a إدارة المعرفة
|a مجتمع المعرفة
|a المكتبات الجامعية
|a النيجر
|a الجامعة الإسلامية
|a السودان الغربي
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، يوسف عيسي
|g Abdullah, Yousef Issa
|e مشرف
|9 267937
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2247-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793610
|d 793610
|
