| LEADER |
05378nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0169273 |
| 024 |
|
|
|3 10.24200/jeps.vol10iss3pp636-652
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم
|g Ibrahim, Hany El-Desuoky
|e مؤلف
|9 106511
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على الألعاب التعاونية والتنافسية في تنمية المهارات الحركية الأساسية والاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program based on Cooperative and Competitive Games in the Development of Basic Motor Skills and Social Development among Pre-school Children in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 636 - 652
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating the effectiveness of a program based on cooperative games and competitiveness in developing some basic motor skills and social skills for pre-school children in the Sultanate of Oman. The study employed an experimental research approach using Two-groups Pretest-Posttest design. The study was done on two groups of pre-school children aged 5-6 years from Al-Ruwad Private School in Muscat. The children were randomly selected from two classes with 25 children per class. The researchers applied the program based on the cooperative games and competitiveness for the experimental group, whereas the control group used the traditional teaching method. The tests measuring the motor skills and social skills were administered to both groups. Results showed the effectiveness of the program in developing the basic motor and social skills favoring the experimental group. The overall level of the social skills was high for the experimental group. The levels of the dimensions of the social skills measure ranged between moderate and high. In light of these results, the authors provided many recommenations.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعاونية والتنافسية في بعض تنمية المهارات الحركية الأساسية والمهارات الاجتماعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بسلطنة عمان، وانتهجت هذه الدراسة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، باتباع القياسات القبلية والبعدية، وقد أجريت هذه الدراسة على مجموعتين من رياض الأطفال مرحلة ما قبل المدرسة من سن (5-6) سنوات الأطفال بمدرسة الرواد الخاصة –بمحافظة مسقط، كان اختيارها عشوائياً بواقع فصلين دراسيين وكان عدد الأطفال بكل مجموعة (25) طفلا. طبق الباحثان البرنامج القائم على الألعاب التعاونية والتنافسية على المجموعة التجريبية، بينما المجموعة الضابطة تستخدم الطريقة التقليدية في التدريس، وتم استخدام الاختبارات الخاصة لقياس المهارات الحركية، وتطبيق مقياس المهارات الاجتماعية لكلا من المجموعتين، كما كشفت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على الألعاب التعاونية والتنافسية ومدى تأثيره الإيجابي في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والمهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان ولصالح المجموعة التجريبية، كما كان المستوى الكلي للمهارات الاجتماعية لدى أطفال المجموعة التجريبية مرتفعا، حيث تراوحت المستويات في أبعاد المقياس ما بين المتوسط والمرتفع، وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحركية
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب التعاونية
|
| 653 |
|
|
|a سلطنة عمان
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الحركية
|b motor skills
|
| 692 |
|
|
|a برنامج الألعاب التعاونية والتنافسية
|b Program of cooperative and competitive games
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|b social skills
|
| 692 |
|
|
|a سلطنة عمان
|b the Sultanate of Oman
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج10, ع3
|o 0523
|s مجلة الدراسات التربوية والنفسية
|v 010
|x 2218-6506
|
| 700 |
|
|
|a الكناني، ريم عبدالله محمد
|g Alkenani, Reem Abduallah Mohamad
|e م. مشارك
|9 161263
|
| 856 |
|
|
|u 0523-010-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 794943
|d 794943
|
