ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الاتجاه الوظيفي في تعليم الكبار في الوطن العربي

المصدر: المؤتمر السنوي الثالث عشر: العقد العربي لمحو الأمية 2015 - 2024 :توجهات وخطط وبرامج
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: إمام، منال محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Imam, Manal Mahmoud
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
الهيئة المسؤولة: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار وجامعة عين شمس - كلية التربية والهيئة العامة لتعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والعربية للاستشارات التربوية والتدريب وجمعية الصعيد للتربية والتنمية ومنظمة بلان والروتاري الدولي - مصر ومؤسسة عامر الخيرية
الشهر: أبريل
الصفحات: 377 - 396
رقم MD: 795303
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: أننا يجب أن نسرع الخطى في نظام تعليم حديث مكملا ومتمما لنظام التعليم الحالي وليس موازيا أو منافسا له من خلال التعليم المستمر يعمل على حل العديد من المشكلات المتعلقة بالعملية التعليمية، واستخدام وسائط متعددة مثل التلفزيون والإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي الافتراضية وتبني نظم واستراتيجيات التعليم التفاعلي للمساعدة في تنمية مهارات التفكير العليا واستخدام وسائل التدريس الأكثر كفاءة وتفعيل دور الفن بمختلف أشكاله والإعلام والاعتماد على مؤسسات المجتمع المدني للقيام بدورها في خدمة المجتمع والمساهمة في التعليم المستمر مدى الحياة.