| LEADER |
03801nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0170150 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2017.113300
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأشقر، سماح فاروق المرسي
|g Al Ashkar, Samah Farouk Al Morsy
|e مؤلف
|9 365396
|
| 242 |
|
|
|a Using Strategy of Plan - to Expand in The Teaching of Chemistry to Develop Visual Thinking Skills and Self-Confidence for First Secondary Graders
|
| 245 |
|
|
|a استخدام استراتيجية "خطط- لتتوسع" في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التفكير البصري والثقة بالنفس لطلاب الصف الأول الثانوي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام استراتيجية "خطط - لتتوسع" في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التفكير البصري والثقة بالنفس لطلاب الصف الأول الثانوي. وتكونت مجموعة الدراسة 100 طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة (تل الكاشف الثانوية) بإدارة (السرو التعليمية) بمحافظة دمياط. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، وهي على الترتيب، أولا: استراتيجية "خطط لتتوسع"، ثانيا: التفكير البصري، وثالثا: الثقة بالنفس. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الثقة بالنفس وأبعاده المختلفة لصالح طلاب المجموعة التجريبية. كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في اختبار مهارات التفكير البصري ودرجاتهم في مقياس الثقة بالنفس، أي أن الزيادة في متوسط درجات الطلاب في مقياس الثقة بالنفس أدى إلى زيادة في درجاتهم في اختبار مهارات التفكير البصري. وأوصت الدراسة بضرورة تدريب معلمي الكيمياء على استراتيجيات التدريس الحديثة في تدريس الكيمياء وخاصة الاستراتيجيات التي تفعل دور الطلاب ومنها الاستراتيجيات التي تعتمد على التفكير البصري، وضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التفكير البصري للطلاب كهدف من أهداف تدريس الكيمياء. كما أوصت الدراسة بضرورة تدريب معلمي الكيمياء على الأساليب المستخدمة في تنمية مستوى الثقة بالنفس لدى طلابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طرق التدريس
|a تدريس الكيمياء
|a مهارات التفكير
|a علم النفس التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 001
|m مج20, ع1
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 020
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113300.html
|u 0157-020-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 795872
|d 795872
|
