| LEADER |
03933nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0170338 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، ولاء أحمد غريب
|q Mohammed, Wala Ahmed Gharib
|e مؤلف
|9 311094
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة في تنمية القراءة الفلسفية والاتجاه نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية جامعة بورسعيد
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة في تنمية القراءة الفلسفية والاتجاه نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية جامعة بورسعيد. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (80) طالب من طلاب الدبلوم العام بكلية التربية جامعة بورسعيد، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. كما تمثلت أدوات البحث في إعداد اختبار القراءة الفلسفية لطلاب الدبلوم العام، ومقياس الاتجاه نحو التفكير الفلسفي والعلمي لطلاب الدبلوم العام. وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في مقياس الاتجاه البعدي لصالح المجموعة التجريبية، مما أكد على فاعلية استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة في تنمية الاتجاه نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي. وأشارت النتائج إلى استخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة بما تتضمنه من موضوعات ونصوص فلسفية متنوعة، وإضافة قضايا فلسفية متعددة ومراجع كثيرة ومختلفة، والأسئلة التي تعقب كل موضوع والتي اهتمت بمهارات القراءة الفلسفية فقد ساعدت تلك العوامل في زيادة الاتجاه الإيجابي نحو مقرر التفكير الفلسفي والعلمي. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة زيادة الاهتمام باستخدام لوحة المناقشات الإلكترونية غير المتزامنة كطريقة تدريس للعديد من المقررات لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية. والعمل على الاهتمام بتدريب الطلاب على استخدام التفكير الفلسفي والعلمي في الحياة اليومية لحل العديد من المشكلات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a جامعة بورسعيد
|a إعداد المعلمين
|a طرق التدريس
|a تدريس الفلسفة
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 084
|m ع84
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-084-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 796090
|d 796090
|
