أثر تدريس مقررات القراءة في تنمية القيم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	رفاعي، سعيد عبدالله لافي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الجنوبي، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 114
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	ابريل
الصفحات:	44 - 74
رقم MD:	79647
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| تعليم القراءة \| المناهج الدراسية \| التعليم الاساسي \| طلاب المدارس المتوسطة \| السعودية \| تنمية المهارات \| مهارات القراءة \| القيم التربوية \| المعايير التربوية \| الشخصية \| علم النفس التربوي \| الفروق الفردية \| تنمية الميول القرائية \| البرامج التدريبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

76

LEADER	01402nam a22001937a 4500
001	0368928
044		\|b مصر
100		\|a رفاعي، سعيد عبدالله لافي \|e مؤلف \|9 230153
245		\|a أثر تدريس مقررات القراءة في تنمية القيم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2011 \|g ابريل
300		\|a 44 - 74
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقويم التربوي \|a تعليم القراءة \|a المناهج الدراسية \|a التعليم الاساسي \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a السعودية \|a تنمية المهارات \|a مهارات القراءة \|a القيم التربوية \|a المعايير التربوية \|a الشخصية \|a علم النفس التربوي \|a الفروق الفردية \|a تنمية الميول القرائية \|a البرامج التدريبية
700		\|9 91558 \|a الجنوبي، عبدالله \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|l 114 \|m ع 114 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-114-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 79647 \|d 79647