| LEADER |
03023nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0368961 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هيبة، محمد أحمد علي
|g Haiba, Mohamed Ahmed Ali
|q Hibah, Mohammed Ahmed Ali
|e مؤلف
|9 330757
|
| 245 |
|
|
|a تكافؤ قياس القائمة المختصرة للعوامل الخمسة للشخصية بين الجنسين في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة و نمذجة المعادلة البنائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2011
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 90 - 131
|
| 336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من تكافؤ القياس للقائمة المختصرة للعوامل الخمسة للشخصية (NEO – FFI)، على عينة بلغت 511 طالب من طلاب الفرقة الثالثة والرابعة، بكلية التربية جامعة عين شمس، وتوصلت نتائج الدراسة إلى تحقق نوعي للتكافؤ الشكلي والضعيف، ولم يتحقق التكافؤ العاملي القوي، وتم إجراء الوظيفية الفارقة للمفردة على العوامل الفرعية للقائمة المختصرة للعوامل الخمسة للشخصية، وتوصلت إلى وجود مفردات متحيزة لصالح الذكور وأخرى متحيزة لصالح الإناث، وانتهى البحث إلى وضع قائمة تشمل على عدد (41) مفردة غير متحيزة للنوع في قياسها للعوامل الخمسة للشخصية
|b The current research aimed to verify the equivalence of measurement for the short list of the factors of the five personality (NEO – FFI), the sample was 511 students from the third year and fourth, Faculty of Education, Ain Shams University, and the results found to check the two types of parity formal and weak, and did not achieve strong factorial invariance, and used differential item functioning of the short list of factors five of the personality, and reached to the presence of items biased in favor of males and the other biased in favor of females, and came in to draw up a list contain on (41) items non – biased to gender measured in the five factors of personality
|
| 653 |
|
|
|a القياس النفسي
|a علم النفس التربوي
|a كليات التربية
|a اعداد المعلمين
|a الشخصية
|a الفروق الفردية
|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية
|a رسائل الدكتوراه
|a الذكور
|a الإناث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 115
|m ع 115
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a طه، محمود أحمد عمر
|g Omar, Mahmoud Ahmed
|e مشرف
|9 281569
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-115-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 79674
|d 79674
|
