متطلبات تحقيق الاستقلال الذاتي للمدرسة الثانوية العامة في ضوء لا مركزية التعليم

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	مسعود، آمال سيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 66
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	53 - 142
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	79677
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المركزية واللامركزية \| التعليم الثانوي \| النظم التعليمية \| المدارس الثانوية \| السياسة التعليمية \| الديمقراطية \| تكافؤ الفرص التعليمية \| الإدارة المدرسية \| فلسفة التعليم \| المشاركة الاجتماعية \| التقييم الذاتي \| المسئولية الإدارية \| مصر \| ميزانية التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

297

LEADER	01377nam a22001937a 4500
001	0368969
044		\|b مصر
100		\|9 315103 \|a مسعود، آمال سيد محمد \|e مؤلف
245		\|a متطلبات تحقيق الاستقلال الذاتي للمدرسة الثانوية العامة في ضوء لا مركزية التعليم
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2010 \|g سبتمبر
300		\|a 53 - 142
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 761543 \|a 802113 \|a 624830 \|a 771751
653		\|a المركزية واللامركزية \|a التعليم الثانوي \|a النظم التعليمية \|a المدارس الثانوية \|a السياسة التعليمية \|a الديمقراطية \|a تكافؤ الفرص التعليمية \|a الإدارة المدرسية \|a فلسفة التعليم \|a المشاركة الاجتماعية \|a التقييم الذاتي \|a المسئولية الإدارية \|a مصر \|a ميزانية التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 066 \|m مج 17, ع 66 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 017 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-017-066-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034781 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 79677 \|d 79677