ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءات المهنية لمعلم عصري...>الوصف

الكفاءات المهنية لمعلم عصري

العنوان المترجم: The Professional Competencies of A Modern Teacher
المصدر: مجلة تاريخ العلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بوخاتمى، زهرة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 56 - 79
DOI: 10.37613/1678-000-002-004
ISSN: 2352-9970
رقم MD: 799465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التأهيل المهنى | الكفاءات المهنية | المعلمون | العصر الحديث
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعلم | المتعلم | التكوين | المعلوماتيه | تكنولوجيا التعليم | الكفاءات المهنيه | الكفاءات التخصصيه | الكفاءات التواصليه | التعليم | التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: ينبغي أن يتأهل القائمون على تنفيذ المنهاج التربوي علمياً وتربوياً، أما التأهيل العلمي فيعني التحكم في مادة التخصص، فيما يتمثل التأهيل التربوي في مجموع المعرفة الكاملة لسير العملية التعلمية التعليمية، مناهجها مكوناتها وطرائقها، إضافة إلى ضرورة الإلمام بمستويات إدراك المتعلمين واستعداداتهم وحاجاتهم.
لذا ينبغي أن يناط تكوين المعلمين والأساتذة باهتمام بالغ كونهم الركيزة الأساسية خلال المرحلة التطبيقية للإصلاح التربوي، لا أن يفتح باب الاجتهاد أمامهم، فأغلب العاملين في القطاع التعليمي لا يهمهم سوى قضاء الساعات التي كلفوا بها وتقاضي أجورهم، وبخصوص سير العملية التعليمية يستندون إلى الطرائق التقليدية الإلقاء والتلقين، الحفظ والاسترجاع والعقاب ثم النجاح أو الرسوب، قلما تثقف فئة تسعى إلى تطبيق حيثيات التجديد وقضاياه أو فئة توهم الغير بتطبيق ذلك إما مشافهة أو خلال عملية التفتيش، فالمستوى الجيد لا يتأتى من عدد سنوات الخدمة، ولا من غزارة المعلومات، إنما من امتلاك الكفاءات التدريسية التي يشيدها التأهيل التربوي إضافة إلى التأهيل التخصصي.
المشكلة البحثة: والمشكل الذي نسعى للجوس في مسار به يتعلق فيما يتعلق ببحث توافر الكفاءات التدريسية للمعلم، بصيغة أخرى: ما هي الكفاءات التي يجب الاعتماد عليها لتكوين معلم عصري كفء؟
أهداف البحث: نسعى من خلال ورقتنا البحثية هذه إلى تحقيق أهداف عديدة أهداف عديدة أهمها:
- بحث مشروع تكوين المعلم من حيث الفوائد المنبجسة عنه.
- بحث واقع المعلم في ظل التربية التقليدية والتربية العصرية.
- بحث سبل تكوين معلم عصري ينسجم مع عالم متفتح الأبعاد إثر العولمة الطاغية، أي معلم يتوافق ومطلب سوق العمل الراهن.


Those responsible for the implementation of the educational curriculum should be scientifically and educationally qualified. The scientific qualification means controlling the subject of specialization, while the educational qualification means the total knowledge of the progress of the educational learning process, its curricula, components, and methods, in addition to the need to know the levels of learners' awareness, readiness, and needs.
Therefore, the training of teachers should be given utmost attention as they are the main pillar during the applied phase of educational reform, to open the door of diligence before them. Most workers in the educational sector are interested only in spending duty hours and getting their wages. As far as the conduct of the educational process is concerned, they rely on traditional methods of delivery and instruction, memorizing, retrieving, punishment, and then success or failure. Seldom educate a group seeking to apply the innovation reasoning and its issues, or a category that deludes others to apply this either orally or during the inspection process. A good standard does not come from the number of years of service or the wealth of information, but rather from having the teaching competencies built by educational qualification in addition to a specialized qualification.
Research Problem: The problem that we seek to overcome is the study of the availability of teaching competencies for the teacher; in other words: what competencies should be relied upon to build a modern and competent teacher?
Research Objectives: Through this research paper, we seek to achieve many goals that include:
- Researching the teacher training project in terms of the benefits derived from him.
- Examining the reality of the teacher in light of traditional education and modern education.
- Examining ways of creating a modern teacher who is compatible with an open world following the tyrannical globalization, a teacher who corresponds to the current demand of the labor market.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2352-9970

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.