| LEADER |
05457nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0174467 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-040-030
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a فالح، أسماء عزيز
|g Faleh, Asma Aziz
|e مؤلف
|9 287795
|
| 245 |
|
|
|a استخدام تكنولوجيا التعليم وتأثيرها في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد
|
| 246 |
|
|
|a Use of Learning Technology and its Impact on Learning some Basic Skills the Sport of Handball
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اشتمل البحث على الباب الأول والذي يتضمن المقدمة وأهمية البحث يعتبر التعليم الركيزة الأولى للتقدم وهو الأساس اللازم لمسايرة التطور فمن خلاله يتم استثمار الموارد البشرية لتزويد الإنسان بالقيم المعرفية والسلوكية والتخصيصية في شتى المجالات. تكمن أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية لتفعيل دورها الأساسي من خلال استثمار القدرات التقنية لتكنولوجيا التعليم باستخدام الحاسوب حيث يعتبر الأساس والركيزة لثورة المعلومات المقبلة. أما مشكلة البحث فتكمن في:- الضعف في تعلم المهارات الأساسية بكرة اليد والناتجة من الأسلوب التقليدي المتبع في التعليم وعدم استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم. وهدف البحث إلى:- التعرف على استعمال تكنولوجيا التعليم وتأثيرها في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. أما فرضية البحث: فهي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية. وكانت مجالات البحث كالآتي: -المجال البشري: طلاب قسم التربية الرياضية (المرحلة الأولى) كلية التربية الأساسية- الجامعة المستنصرية. -المجال الزماني: المدة من 4/11/2012 ولغاية 16/11/2013. المجال المكاني: القاعة الرياضية الداخلية- كلية التربية الأساسية- الجامعة المستنصرية. الفصل الثاني: يتضمن الدراسات النظرية التي تتعلق بموضوع البحث. الفصل الثالث: اشتمل على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية. الفصل الرابع: اشتمل على عرض وتحليل ومناقشة النتائج. الفصل الخامس: الاستنتاجات والتوصيات وكانت من أهمها:- 1- أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة التي تعلمت بالطريقة التقليدية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. أما أهم التوصيات فهي: 1- ضرورة استخدام تكنولوجيا التعليم في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.
|
| 520 |
|
|
|b Use of learning technology and its impact on learning some basic skills the sport of handball. Find contains five section Part 1 Includes front and the important of research. Education is where the first pillar of progress is the basis for the development of human resources by investing to provide information in all field the use of technology in the development of the education process to activate its fundamental role by investing in capacity building and technical education to the use computer technology which is the next information revolution. The problem they are Weakness insic skills because of the use of traditional style The aim of the research is To identify the use of education technology and its impact on learning basic skills. The research Hypothesis are and no statistically significant differences between the experimental group and control group areas of research field of human students department of physical education college of temporal area 4/11/2012 to 16/1/2013 field spatial hall interior of the college. Part II Includes theoretical studies Part III Includes research methodology Part IV Includes results and analysis Part V Conclusions and recommendations Results showed superiority Group altijeribh the control group, who learned the traditional way. The most important recommendation The need to use the new educational technology in learning basic skills the sport of handball.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a المهارات الرياضية
|a كرة اليد
|a طلاب كليات التربية الرياضية
|a الجامعة المستنصرية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 030
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 040
|m ع40
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-040-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 799931
|d 799931
|
