| LEADER |
03539nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0174491 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-006-026
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن بوزيد، مريم
|g Benbouzid, Meriem
|q Bin Bouzaid, Mariam
|e مؤلف
|9 314643
|
| 242 |
|
|
|a Sensory Integration and Ways of Taking Care of An Autistic Child
|
| 245 |
|
|
|a التكامل الحسي وطرق التكفل بالطفل التوحدي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 306 - 316
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتم عملية التكامل الحسي نتيجة استقبال الإنسان للمعلومات من الحواس المختلفة وأرسالها إلى الدماغ ثم معالجتها وإعطاء الاستجابات الملائمة لها. أي يعطي معنى لخبراتنا ويشكل الأساس الجوهري للتعلم الأكاديمي والسلوك الاجتماعي، ويعاني الأطفال التوحديين من قصور في التكامل الحسي لذلك اهتم البحث الحالي بتسليط الضوء على هذه المشكلة وكيفية العلاج عن طريق غرفة تنمية الحواس والعلاج بتنمية حقول التطور السبعة لاضطراب التكامل الحسي عند الطفل التوحدي.\nواللذان يعتران من أبرز وأهم برامج التوحد، لأنهما يعملان على تنظيم حواس الطفل التوحدي لتصل المعلومة وتحلل بطريقة صحيحة، ومن جهة أخرى يربط بين الحواس المختلفة لتقوم بعملها ككل.
|
| 520 |
|
|
|f The process of sensory integration takes place as a result of humans receiving information from different senses and sending it to the brain and then processing it and giving appropriate responses to it. It gives meaning to our experiences and forms an essential basis for academic learning and social behavior. Since autistic children suffer from deficiencies in sensory integration, therefore, the current research focused on highlighting this problem and how to treat it through the sensory development room and treatment with the development of the seven fields of development of the child's sensory integration disorder.\nThese two are among the most prominent and important programs of autism, because they regulate the children's autism senses so that information can be analyzed correctly, and on the other hand, connects the different senses to perform their work collectively. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة
|a التوحد
|
| 692 |
|
|
|a التكامل الحسى
|a التوحد
|a المراكز العصبيه
|a غرفه تنميه الحواس
|a تنميه حقول التطور السبعه
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 026
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 006
|m ع6
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-006-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 799950
|d 799950
|
