ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات اعتماد برنامج الدراسات...>الوصف

معوقات اعتماد برنامج الدراسات العليا بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to the Adoption of the Graduate Program at the Faculty of Physical Education at the University of Sanaa
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: الخولاني، محمد علي إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhwlani, Mohammed A.
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 38 - 77
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 800153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة صنعاء
كليات التربية الرياضية
برامج الدراسات العليا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على معوقات اعتماد برنامج الدراسات العليا بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء، وتكونت عينة الدراسة من (104) منهم (10) عضو هيئة تدريس بكلية التربية الرياضية، (4) مسؤولي دراسات عليا بجامعة صنعاء، (40) طالب خريج من الكلية، (50) طالب مستوى رابع للعام 2013-2014م واستخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة واحدة تتكون من (35) عبارة موزعة على أربعة مجالات (محاور) هي: المعوقات الأكاديمية والإدارية التنظيمية ومعوقات تتعلق بالطلاب، والمعوقات المالية والإمكانات. ومن خلال نتائج البحث تبين بأن ترتيب معوقات اعتماد برنامج الدراسات العليا بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء جاء على النحو التالي: 1. المعوقات الأكاديمية (% 88.03). 2. المعوقات المالية والإمكانات (% 82.55). 3.المعوقات الإدارية والتنظيمية (% 81.27). 4. المعوقات التي تتعلق بالطلاب ( 77.03%).

the research aims to identify the obstacles to the adoption of the graduate program at the faculty of physical education at the university of sana'a, the study sample consisted of (104 (of them (10) faculty member at the faculty of physical education, (4) officials graduate university of sana'a, (40) students graduate from college , (50) a student at a fourth year from 2013 to 2014 m and the researcher used the descriptive approach through the application of a questionnaire and one consisting of (35) is divided into four areas (axes) are: the constraints of academic and administrative organizational and constraints related to the students, and financial constraints and capabilities. It is through the search results show that the order of the obstacles to adopt a program of graduate studies, faculty of physical education at the university of sanaa came as follows: 1. Obstacles academy (88.03%). 2. Financial constraints and possibilities (82.55%). 3 regulatory and administrative obstacles (81.27%). 4. Obstacles that relate to students (77.03%).
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.