ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الديمقراطية في الجامعات العربية

المصدر: المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
الناشر: الجمعية العربية لعلم الاجتماع
المؤلف الرئيسي: السعيدانى، منير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saidani, Munir
المجلد/العدد: ع36,37
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: شتاء
الصفحات: 100 - 136
DOI: 10.12816/0036086
ISSN: 2306-7128
رقم MD: 800925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 03852nam a22002177a 4500
001 0175538
024 |3 10.12816/0036086 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |a السعيدانى، منير  |g Al-Saidani, Munir  |e مؤلف  |9 119709 
245 |a الديمقراطية في الجامعات العربية 
260 |b الجمعية العربية لعلم الاجتماع  |c 2017  |g شتاء 
300 |a 100 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تسليط الضوء على الديمقراطية في الجامعات العربية. وقسم البحث إلى خمس عناصر: تناول العنصر الأول حصيلة البحث في علاقة الجامعة بالديمقراطية وذلك من خلال نقطتين: استعرضت النقطة الأولى المجتمعات العربية والمجتمعات "الشبيهة". وكشفت النقطة الثانية عن المجتمعات "الديمقراطية" بحيث أن في المجتمعات "راسخة الديمقراطية"، كما تتعلق مسائل الحوكمة بالتغيرات التاريخية لعلاقة الجامعة بالمؤسسات الصانعة للقيم الرمزية (الكنيسة مثلاً) من جهة وبمؤسسات الحكم من جهة أخري (الحكومة أو البرلمان مثلاً). وتطرق العنصر الثاني إلى الحديث عن الإشكالية. وتحدث العنصر الثالث عن دلالات الديمقراطية في خطاب الجامعات العربية وذلك من خلال ثلاث نقاط: ناقشت النقطة الأولى التحليل الإحصائي لحضور دلالات الديمقراطية في خطاب الجامعات العربية. واظهرت النقطة الثانية التحليل النوعي لحضور دلالات الديمقراطية في خطاب الجامعات العربية وذلك من خلال دلالة الديمقراطية باللفظة ذاتها وبوصفها سياسة ممارسة، بالإضافة إلى الحرية وحرية التعبير، والمشاركة، والفضاء الجامعي. وذكرت النقطة الثالثة مناقشة ختامية لحضور معاني الديمقراطية في خطاب الجامعات العربية. وأوضح العنصر الرابع حضور الديمقراطية في الأنشطة المدنية للجامعات العربية وذلك من خلال نقطتين: أشارت النقطة الأولى إلى التحليل الكمي لحضور الديمقراطية في الأنشطة المدنية للجامعات العربية. وأظهرت النقطة الثاني التحليل النوعي لحضور الديمقراطية في الأنشطة المدنية للجامعات العربية. واختتم البحث مشيراً إلى أن البيئة الاجتماعية الثقافية ليست دائماً محفزة، إذ قليلاً ما تبني الخطابات الجامعية المتناولة لعلاقة الجامعة ببيئتها على فكرة التفاعل مع الحاجات المجتمع المحلي والجماعات السكانية المحلية إلا في ما يتعلق بـ " المشاركة في التنمية". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم العالي  |a المسؤولية المدنبة  |a الديمقراطية التشاركية 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 005  |f Iḍāfāt  |l 036,037  |m ع36,37  |o 0570  |s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات  |t Arab Journal of Sociology (Additions)  |v 000  |x 2306-7128 
856 |u 0570-000-036,037-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 800925  |d 800925