| المستخلص: |
يعد الأمن الفكري ضروريا للامة الإسلامية ،واكثر معوقات الأمن الفكري هو الانحراف الفكري وقد ارق الانحراف الفكري الأمة الإسلامية وهد مضاجعها ،وخرج الكثير من أفراد الأمة عن وسطية الإسلام بين متهاون ومغال مما سبب إشكالات واضطرابات للمجتمع المسلم فكان لابد من العودة إلى وسطية الإسلام للخروج ، من كثير من الأزمات التي المت بالأمانة بل أنهكتها وفرقتها فكان هذا البحث استقراء لمعالجة النبي –صلي الله عليه وسلم – للانحرافات الفكرية التي حدثت في حياته ، أو ظهرت بوادرها في زمنة وقد قسم البحث إلى عدة مباحث شملت تعريف الانحراف الفكري لغة واصطلاحا والحديث عن منشأ الانحراف الفكري وكانت أساليب النبي عليه افضل الصلاة والسلام في معالجة الانحراف الفكري كثير نجملها في التعليم والتوضيح والتربية والتوجيه والتحذير من الأسباب المؤدية للانحراف الفكري والإنكار بغضب والتقريع على من ظهر منه بوادر الانحراف الفكري وبيان عاقبة الانحراف الفكري والبراءة من أهل الانحراف الفكري ولما للمجالس من اثر في تكوين الانحراف الفكري والتأثير في السلوك نهي النبي صلي الله علية وسلم عن حضور المجالس الحاضنة للانحراف الفكري وتطبيق الحدود أو التعزيز في حق المنحرفين فكريا عند مجاهرتهم بأفكارهم وفي النهاية بعد نفاد الوسائل التربوية دعا علية السلام لمقاتلة المنحرفين فكريا اذا تمنوا وكانت لهم شوكة.
The intellectual security is essential to the Islamic nation, and the intellectual deviation is considered as the most important obstacle in achieving the intellectual security in the Islamic community. The spread of the intellectual deviation in the community led to the emergnce of many Islamic extremests and caused disorder and controversial issues in the Islamic community. This research attempts to throw light on the methods adopted by our Prophet Mohammad( peace be upon him) in dealing with such disturbances occurred in the society at the prophet’s time. The research paper is divided into: First Topic: The definition of the intellectual deviation, literally as well as idiomatically. The Second Topic: The origin of intellectual deviation and its causes. The Third topic: The prophetic teachings for addressing the intellectual deviation. First Requirement: Education, clarification, cultivation and guidance. Second Requirement: The warnings against the main causes that lead to the intellectual deviation. Third Requirement: To force the implementation of law and order regarding those who were involved in intellectual deviation. Fourth Requirement: The highlight of the consequence of intellectual deviation. Fifth Requirement: To disown the people who exercise the intellectual deviation. Sixth Requirement: To forbid all sorts of gathering that support to the intellectual deviation. Seventh Requirement: To apply the law and punish the intellectual deviants in the community. Eighth Requirement: Fighting the deviants everywhere else. Conclusion and recommendations
|
