أثر الأنشطة الإلكترونية المصممة باستخدام برنامج الجكليك (Jclic) على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني ابتدائي في اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض
| العنوان المترجم: |
The Effect of Electronic Activities Designed Using JClic Program on The Academic Achievement of Second Primary Grade Female Students in English Language in Riyadh City |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، غادة سعيد عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س17, ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 37 - 90 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 802242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
231
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" أثر الأنشطة الالكترونية المصممة باستخدام برنامج الجكليك على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني ابتدائي في اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الثاني الإبتدائي بمدارس التربية النموذجية بمدينة الرياض للعام الدراسي (1436- 1437). وتمثلت أدوات البحث في استخدام الاختبار التحصيلي لقياس مستوي تحصيل الطالبات في محتوي الوحدة المختارة من مقرر اللغة الإنجليزية بالتعليم الإبتدائي الأهلي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه لا يوجد أثر للأنشطة الإلكترونية المصممة بالجكليك على تنمية مهارة القراءة. ولا يوجد أثر للأنشطة الإلكترونية المصممة بالجكليك على تنمية مهارة التحدث. وأوصي البحث بضرورة الاستفادة من الأنشطة الإلكترونية في مقرر اللغة الإنجليزية للصف الثاني ابتدئي بناء على النتائج التي تم التوصل إليها في ذلك البحث. وضرورة تدريب المعلمات والطالبات على تصميم الأنشطة الالكترونية باستخدام برنامج الجكليك للطالبات، على أن تكون هذه الأنشطة مرتبطة بمحتوي الدرس وتساعد في بناء المعرفة. كما أوصي بضرورة العمل على توعية المجتمع وخاصة أولياء أمور المتعلمين بأهمية استخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وما لها من أثر إيجابي في العملية التعليمية. واقترح البحث ضرورة إجراء المزيد من الدراسات حول استخدام الأنشطة الإلكترونية في تعليم المزيد من مواضيع مقررات اللغة الإنجليزية لمختلف المستويات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأنشطة الإثرائيَّة المصمّمة في تدريس وحدة "عمليات الحياة" في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض مقارية بالطريقة الاعتيادية
بواسطة: حج عمر، سوزان بنت حسين منشور: (2019) -
أثر برنامج تعليمي معتمد على الألعاب المصممة ذاتياً في تنمية المهارات الأساسية في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية لدى طلاب الصف الخامس بمدينة الباحة
بواسطة: الشمري، هزاع عامر أباقرين منشور: (2015) -
فاعلية التعليم عن طريق اللعب باستخدام الحاسب الآلي و برامجه التعليمية على التحصيل و التفكير الإبداعي لطلاب الصف الأول الابتدائي بمدينة الرياض : مقرر لغتي الجميلة نموذجاً
بواسطة: حكيم، باسم بن حسن منشور: (2012) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية لوحدة من مقرر اللغة الإنجليزية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشمراني، محسنه بنت هادي علي منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الحليسي، معيض بن حسن بن معيض منشور: (2012)
