LEADER |
02300nam a22002297a 4500 |
001 |
0176909 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|a مناصرية، رشيد
|g Menasria, Rachid
|e مؤلف
|9 319650
|
245 |
|
|
|a دراسة لواقع تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة ومبادئها في جامعة ورقلة بالجزائر
|
260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية
|c 2016
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 387 - 392
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a في هذا البحث حاولنا توظيف المنهج الاستقصائي للوقوف على آراء عينة الدراسة واتجاهاتها والتي قوامها (94) مفردة من طاقم إداري للجامعة وهذا تجاه متطلبات إدارة الجودة الشاملة ومبادئها في جامعة ورقلة. إذ من خلال هذه الدراسة قمنا بالتركيز على أهم العناصر والتي تتمثل مبادئ إدارة الجودة الشاملة الواجب تطبيقها ومتطلباتها وهذا من أجل الرفع من مستوى أداء الجامعة، وتم تحديدها عن طريق ثلاثة أبعاد هي كالآتي: 1. وصف لواقع الإدارة الجامعية. 2. ثقافة الجودة الشاملة لإدارة الجامعة. 3. العمل على تحسين الأداء وتحسين الجودة. حيث قمنا بتحليل عناصر الدراسة عن طريق الاستعانة بالتحليل الإحصائي.
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الجامعات الجزائرية
|a جامعة ورقلة
|
773 |
|
|
|c 033
|d الخرطوم
|i جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|l 000
|o 7310
|s بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
|v 000
|
700 |
|
|
|a رفاع، شريفة
|g Refaa, Cherifa
|q Refaa, Sherifah
|e م. مشارك
|9 368313
|
700 |
|
|
|a بن تفات، عبدالحق
|g Ben Tafat, Abdel-Hak
|e م. مشارك
|9 338493
|
856 |
|
|
|u 7310-000-000-033.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 802271
|d 802271
|