واقع السياسات التعليمية في ماليزيا ومدى استفادة الجزائر من هذه التجربة
| المصدر: | مجلة الدراسات الافريقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - معهد البحوث والدراسات الافريقية |
| المؤلف الرئيسي: | حاجي، فطيمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadji, Fatima |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 685 - 714 |
| ISSN: |
6018-1110 |
| رقم MD: | 802628 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02955nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0322372 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حاجي، فطيمة |g Hadji, Fatima |q Hadji, Fatimah |e مؤلف |9 349783 | ||
| 245 | |a واقع السياسات التعليمية في ماليزيا ومدى استفادة الجزائر من هذه التجربة | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - معهد البحوث والدراسات الافريقية |c 2014 | ||
| 300 | |a 685 - 714 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن واقع السياسات التعليمية في ماليزيا ومدى استفادة الجزائر من هذه التجربة. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وقسم البحث إلى أربعة مباحث أساسية. المبحث الأول تناول ماهية التعليم، والسياسة التعليمية. أما المبحث الثاني قدم توصيف نظام التعليم العام والجامعي في ماليزيا. والمبحث الثالث تتبع سياسات تطوير التعليم في ماليزيا. والمبحث الرابع والأخير كشف عن مدى استفادة الجزائر من التجربة الماليزية في مجال التعليم، في ضوء تشخيص السياسات التعليمية بالجزائر، وأوجه القصور التي تعاني منها، وهي الانفاق العام على التعليم، وزيادة التأطير، إلزامية التعليم الأساسي ومجانيته، أيضاً المساواة وتكافؤ الفرص التعليمية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن من أهم أسباب الإنجاز التنموي في ماليزيا هو نجاح سياستها التعليمية. كما أن أهم عوامل نجاح السياسة التعليمية ابتداء من الثمانينيات هو وجود قيادة مؤمنة بأهمية التعليم، تمتلك تصوراً استراتيجيا لدور التعليم في التنمية، وبذلك استطاعت التجربة الماليزية أن توظف التعليم لصالح التنمية وتعظيم المحصلة النهائية له، وأكدت أن السياسة التعليمية الناجحة طريق للنجاح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a ماليزيا |a السياسة التعليمية |a الجزائر |a تنمية الموارد البشرية |a نظم التعليم | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |e Journal of African Studies |l 036 |m ع36 |o 0820 |s مجلة الدراسات الافريقية |v 000 |x 6018-1110 | ||
| 856 | |u 0820-000-036-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 802628 |d 802628 | ||
عناصر مشابهة
-
تجربة ماليزيا في تحسين مناخ الاستثمار ومدى استفادة الجزائر من هذه التجربة
بواسطة: حاجي، فطيمة منشور: (2013) -
دور المؤسسات غير الحكومية في مكافحة الفقر في ماليزيا: مؤسسة فلدا، مؤسسة مارا، ومدى استفادة الدول العربية من هذه التجربة
بواسطة: حاجي، فطيمة منشور: (2018) -
التجربة الماليزية في التنمية البشرية
بواسطة: العطوان، عبدالوهاب عبدالله حسين منشور: (2020) -
التنمية البشرية المستدامة ودورها في دعم التنمية المستدامة والتقليل من البطالة: دراسة حالة الجزائر مقارنة بالتجربة الماليزية
بواسطة: جاب الله، نور الدين منشور: (2020) -
السياسات العامة والتنمية في النموذجين الماليزي والجزائري
بواسطة: باري، عبداللطيف منشور: (2015)
