ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كفاءة النظام التعليمي في العراق بعد عام 2003: الجامعة المستنصرية كلية الإدارة والاقتصاد أنموذجا

العنوان المترجم: The Efficiency of The Educational System in Iraq After 2003: Teh University of Mustansiriyah Faculty of Management and Economics as A Model
المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، عمرو هشام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطائي، أحمد حافظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: س38, ع102
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 11 - 27
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 803098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The learning system is a basic pillar in advanced economic, because of education has the role in improvement of human development, improve the rate of economic growth, and increase the competitiveness of the economic as a whole, so the research is aimed to show the important concepts which show efficiency of higher education from one side, and estimate the efficiency of university just like the economic and administration collage/ Al-Mustansirya University, and determined the importance of affecting factors from other side. Finally highlight on the latest development happened on the university educations at Iraq matching with the changes that labor market in our country witnessed, and the research has reached to set of conclusions some of them that the educational indicators remaining so important in making the right decision by framing weak and strength points of the educational system more accurately, although there is a conceptual overlap more often, but never the less it remains the meanings of the task.

يشكل النظام التعليمي ركيزة أساسية من ركائز الاقتصادات المتقدمة، نظرًا لما للتعليم من دور في تحسين مستوي التنمية البشرية، ورفع معدلات النمو الاقتصادي، وزيادة القدرة التنافسية للاقتصاد ككل. وعليه فإن البحث يهدف إلى استعراض أهم المفاهيم التي توضح كفاءة نظام التعليم الجامعي من جهة، وتقدير قيم كفاءة التعليمي الجامعي لكلية الإدارة والاقتصاد/ الجامعة المستنصرية وتحديد أهمية العوامل المؤثرة فيها من جهة أخرى، وأخيرًا تسليط الضوء على التطورات الحاصلة في التعليم الجامعي في العراق ومدى مواءمته للتغيرات التي يشهدها سوق العمل في بلدنا. وتوصل البحث إلى مجموعة استنتاجات منها تبقى المؤشرات التعليمية من الأهمية بمكان لأنها توفر البيئة المناسبة لاتخاذ القرار السليم عن طريق تحديد جوانب الضعف والقوة بالنظام التعليمي بصورة أكثر دقة، ورغم التداخل المفاهيمي الذي يحصل أحيانًا إلا أنها تبقى ذات مدلولات مهمة.

ISSN: 1813-6729

عناصر مشابهة