ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور كلف الجودة بتقويم الأداء...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور كلف الجودة بتقويم الأداء

العنوان المترجم: The Role of Costing Performance Evaluation
المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: السامرائي، منال جبار سرور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sorour, Manal Jabar
مؤلفين آخرين: عبدالمجيد، غادة طارق (م. مشارك)
المجلد/العدد: س38, ع103
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 215 - 230
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 803227
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجودة الشاملة | التعليم الجامعى | تقييم الأداء | مقاييس الأداء
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يبين البحث الحالي أن لتكاليف الجودة الشاملة في التعليم العالي أهمية كبيرة في تقويم الأداء الجامعي من خلال توفيرها لمجموعة من المقاييس المالية وغير المالية الخاصة بهذه التكاليف. إن تكاليف المنع والتقييم والفشل الداخلي والفشل الخارجي تمثل مقاييس مالية للأداء وغالبًا ما تكون هذه المقاييس مرتبطة بالأهداف قصيرة الأجل، وإضافة لهذه المقاييس فإن هناك مجموعة من المقاييس غير المالية لتكاليف الجودة الشاملة المتعلقة بمقاييس الجودة بدلالة المدخلات للنظام التعليمي والعمليات والمخرجات للنظام التعليمي والتي تكون متكاملة مع المقاييس المالية. يهدف البحث الحالي إلى بيان أهمية كلف الجودة بتقويم الأداء وإلى إبراز المقاييس المالية وغير المالية لتكاليف الجودة الشاملة بالتعليم العالي. وقد خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات أهمها أن توفر المقاييس المالية وغير المالية لتكاليف الجودة الشاملة يساعد في تقويم الأداء مما يمكن المؤسسة الجامعية من تحسين الأداء الكلي للوحدة. أما أهم التوصيات التي خرج بها البحث ضرورة تقويم أداء المؤسسة الجامعية باستعمال المقاييس المالية وغير المالية لتكاليف الجودة الشاملة حيث تعتبر المقاييس المالية لتكاليف الجودة الشاملة من المقاييس الداخلية المهمة لأداء المؤسسة الجامعية، لذا يجب ربطها بالمقاييس غير المالية لتكاليف الجودة وذلك لإعطائها صورة واضحة عن الأداء الكلي للوحدة.

Current research show That The Total Quality Cost in higher education has great importance in The evaluation of performance academic by providing a group financial and non- financial measures of This Cost. The Costs of prevention, evaluation and failure internal and external failures represent financial measures of performance, and tends to be these metrics associated with short- term goals. In addition to these measures there is a group of non-financial measures of the total quality cost Related to quality measures in the terms of inputs of the educational system and to the processes and outputs of the educational system and to be integrated with financial measures. Current research aims to demonstrate the importance of Quality Cost by evaluation the performance and highlight the financial metrics and non- financial for the total quality cost in the higher education. The research output with A set of Conclusions, That the most important, provide financial metrics and non-financial of the total Quality Cost help in evaluation performance which Can institution University to improve the overall performance of the Unit. As they Recommendations that came out put of research need evaluate the performance of institution University by using financial metrics and non- financial to total quality Cost as are financial metrics of the total Quality Cost of metrics internal to perform the task institution University, the refore, must be linked to the non- financial metrics for Quality Cost to give a clear picture for of the overall performance of the Unit.
ISSN: 1813-6729

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.