ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي في مواجهة...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي في مواجهة الأزمات والتعامل معها لدى عينة من طالبات جامعة القصيم

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of A Counseling Program to Deal with Crisis Among A Sample of Students in Qassim University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: الحلبي، حنان بنت خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhalabi, Hanan Khalil
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 143 - 189
DOI: 10.12816/0048771
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 803503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلاب الجامعات | جامعة القصيم | الإرشاد النفسي | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | مواجهة الأزمات | طالبات جامعة القصيم | Mentoring Program | To Cope with Crises | Students Qassim University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الأزمات وأساليب التعامل معها لدى عينة من طالبات كلية الربية في جامعة القصيم، والتعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في مواجهة الأزمات لدى الطالبات، تكونت العينة من (200) طالبه، تم اختيار49 طالبه من الحاصلات على أعلى الدرجات في مقياس كشف الأزمة، صنفوا إلى مجموعتين ضابطة عددها (24)، ومجموعة تجريبية عددها (25) طالبة. وتم استخدام مقياس كشف الأزمة، ومقياس التعامل مع الأزمة، وبرنامج مواجهة الأزمات والتعامل معها من إعداد الباحثة. توصلت نتائج البحث إلى أن أكثر الأزمات انتشارا لدى طالبات كلية التربية هي بالترتيب: (الأزمات الدراسية، الانفعالية، النفسية، الصحية، الاجتماعية، الأسرية، الاقتصادية) وكانت طالبات الجامعة أكثر استخداماً لأساليب التعامل التقليدي مقارنة بالأسلوب العلمي، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة في متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس أساليب التعامل مع الأزمات في اتجاه المجموعة التجريبية. ووجود فروق دالة بين متوسطي درجات القياس القبلي والقياس البعدي لدى المجموعة التجريبية على مقياس التعامل مع الأزمات في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق بين القياس البعدي والقياس التتبعي لدى المجموعة التجريبية على مقياس أساليب التعامل مع الأزمات.

The purpose of research is identify the crises and methods of dealing with them in a sample of students from the Faculty of Education at the University of Qassim, and get to know the effectiveness of the counseling program in the face of crises among students, sample consisted of 200 students, was selected 49 students from who received the highest score in the scale detection of the crisis, are classified to a control group of (24), and the experimental group. Number (25) student. Was used measure of the crisis revealed, and the scale to deal with the crisis of preparation Researcher, the program respond to crises and to deal with them Results of research to be more crises prevalent among students of the College of Education are in order: (crises academic, emotional, psychological health, social, family, economic)and were university students most commonly used methods of dealing traditional compared to the scientific method, as results indicated the presence of significant differences in the mean scores of the experimental group and the control group on a scale methods of dealing with crises in the direction of the experimental group. And the existence of significant differences between the average scores of tribal measurement and dimensional measurement with the experimental group on a scale to deal with crises in the direction of dimensional measurement, and the lack of differences between the telemetric measurement with the iterative experimental group on a scale methods of dealing with crises.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.