| LEADER |
03771nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0178238 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليماني، ياسين
|g Slimani, Yassine
|e مؤلف
|9 241443
|
| 245 |
|
|
|a ملامح تأثير النخبة في تشكيل واقع لغوي جديد في الساحة العربية
|
| 260 |
|
|
|b حزب التجمع الوطني التقدمي الوحدوي
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن ملامح تأثير النخبة في تشكيل واقع لغوي جديد في الساحة العربية. وأوضحت الدراسة تعدد مجالات تقارب اللغة ووضعها وإمكاناتها، ومحاولة اللغة تفجير المدلولات الكبيرة التي تنهض عليها في التواصل الإنساني، ومدى تراجع اللغة في الوطن العربي مقابل لغات أجنبية. كما أشارت الدراسة إلى أهم النماذج التي كان لها مساهمة في تشكيل لغوي في المنطقة العربية، وتمثلت هذه النماذج في: النموذج الأدبي وتمثل في الكاتبة الجزائرية أحلام مستغانمي، والنموذج الآخر هو النموذج الفني وتمثل في الممثل المصري عادل إمام. وناقشت الدراسة كيف يمكن للنخبة أن تؤثر في تشكيل الواقع اللغوي عربياً، وكيف يمكن نمذجة هذه الفكرة لتوضيحها والتأكيد على مصداقيتها، واستجلاء مظاهرها من خلال نموذج (أحلام مستغانمي وعادل إمام)، وكيف تجلت مظاهر التأثير الفردي أو المجتمعي الذي مارسه هذان النموذجان على اختلاف تجربة كل منهما في تشكيل لغوي جديد له خصوصية على الساحة الثقافية والاجتماعية العربية. وتناولت الدراسة أحلام مستغانمي: من خطاب التعالي إلى رسائل SMS، واعتماد الروائيين الشباب على لغة الكاتبة أحلام مستغانمي، ومدى تأثير اللغة المستغانمية على لغة الشباب والعامة: الفيس بوك كنموذج، عادل إمام: النكتة حاملة للغة: عندما تصنع الميديا مفردات الشعب العربي، تضافر النكتة مع الميديا الواسعة وتغير لغة الشارع، المسرح الجماهيري واللغة المشتقة: تفاعل المسرح مع التليفزيون في التأثير اللغوي. وتوصلت الدراسة إلى أن المجتمع العربي لا يزال قادراً على خلق نخبه الخاصة وأمثلته التي يحتذى بها، وحتى في ظل الوسائط العامة التي قلّلت من قيمة النخبة مقابل صعود الهامش أو الشعبي إلا أن الساحة العربية لا تزال تفسح الكثير من المجال لهذه النخبة لتمارس دورها في التأثير، وهذا يتضح من تأثير هذه النخب على الصعيد اللغوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الترجمة الأدبية
|a التعليم الأجنبي
|a الثقافة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 003
|l 356
|m ع356
|o 0734
|s أدب ونقد
|t Adab Wa Nagd
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0734-000-356-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 803659
|d 803659
|
