| LEADER |
04871nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0178325 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-026-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a سراية، الهادي
|q Sarayah, Alhadi
|e مؤلف
|9 237072
|
| 245 |
|
|
|a التكيف الدراسي والثقافي في الوسط الجامعي:
|b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة ورقلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This study sought to identify the character of the students of the Ouargla University (negative -positive) in terms of degree of educational and cultural adjustment, as well as differences in the degree of adaptation attributed to the intermediate variables (gender - university level)\nThe sample of the study consisted of 50 students who were selected as a class random sample of the students of the Ouargla University \nSpecial study tool was applied and verify its validity and constancy of the survey study. Statistical processing of the results using a statistical program SPSS to verify the veracity of the hypotheses from which the study started. The study reached the following results:\n1 - The level of educational and cultural adjustment among students in the study sample is positive.\n2 - There are no statistically significant differences in the level of adaptation due to gender variable.\n3 - There are significant differences in the level of adaptation due to the variable university level.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|d Cette étude vise à identifier la spécificité (négative - positive), qui caractérise les étudiants de\nl'Université de Ouargla en termes de degré d'adaptation académique et culturel, ainsi les différences\ndans le degré d'ajustement attribuable aux variables intermédiaires (genre et niveau scolaire).\nL'échantillon de l'étude comprenait 50 étudiants ont été choisis comme un échantillon aléatoire\nstratifié d'étudiants de l'Université de Ouargla.\nPour mener à terme cette étude, nous avons utilisé les outils nécessaires pour expliquer et\nvérifier la validité et la fiabilité des résultats. À titre d’exemple nous avons utilisé pour le traitement\nstatistique le programme SPSS afin de vérifier la véracité des hypothèses de notre étude. Cette\ndernière a abouti aux conclusions suivantes :\n1. Le niveau d'adaptation académique et culturelle des étudiants se caractérise par la positivité.\n2. Il n'y avait pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de l'ajustement lié à des\ndifférences entre les sexes.\n3. Il existe des différences importantes dans le niveau de l'ajustement en raison des différences de\nniveau universitaire variables
|
| 520 |
|
|
|a سعت هذه الدراسة للكشف عن نوعية السمة (سلبي -إيجابي) التي يتصف بها طلاب جامعة ورقلة من حيث درجة التكيف الدراسي والثقافي، وكذلك الفروق في درجة التكيف التي تعزى للمتغيرات الوسيطية (الجنس-المستوى الجامعي) \nتكونت عينة الدراسة من 50 طالب تم اختيارهم بصفة العينة العشوائية الطبقية من طلاب جامعة ورقلة\n وتم تطبيق أداة خاصة بالدراسة والتحقق من صدقها وثباتها بالدراسة الاستطلاعية، وقد جرت المعالجة الإحصائية للنتائج باستخدام البرنامج الإحصائي spss للتحقق من صدق الفرضيات التي انطلق منها البحث، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:\n1-يتسم مستوى التكيف الدراسي والثقافي لدى طلبة عينة الدراسة بالإيجابية..\n2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التكيف تعزى لمتغير الجنس.\n3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية فى مستوى التكيف تعزى لمتغير المستوى الجامعي.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a جامعة ورقلة
|a طلاب الجامعات
|a التكيف الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a التكيف الدراسي
|a التكيف الثقافي
|a الوسط الجامعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 803770
|d 803770
|
