ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فئة المعلمين في المجتمع القبلي...>الوصف

فئة المعلمين في المجتمع القبلي البيضاني

العنوان بلغة أخرى: Lamalmin in Beidane Tribal Society
المصدر: مجلة عمران للعلوم الاجتماعية
الناشر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي: أركيبي، صلاح الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع19
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: شتاء
الصفحات: 69 - 88
DOI: 10.12816/0040999
ISSN: 2305-2473
رقم MD: 804109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
العادات والتقاليد | العلاقات الإجتماعية | المجتمع القبلي | المجتمع البيضاني | القضايا الإجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
فئة المعلمين | المجتمع البيضاني / الحساني | الحرفيون الرحل | Lamalmin | Beidani Hassani Society | Nomadic Craftsmen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: Despite significant advances in the study of the social structure of the Beidan, knowledge of the lamalmin (craftsmen) remains relatively modest. This paper attempts to rectify this gap by highlighting some problematic issues related to the origins of the Beidan craftsmen, who over the ages have formed one of the components of the Saharan tribal society. It also considers the problems raised by the categorizations that they have been subject to. The paper concludes that the Lamalamin, in as much as they formed a virtually closed class, had also a relationship with Bedouin Saharan tribal society that determined their social origins. The findings thus reveal how social status, can sometimes go beyond the constraints of genealogy and profession.

على الرغم من الكم المعرفي المهم الذي جرت مراكمته حول بنية مجتمع البيضان، والخصائص التي تسمه في المجالات الاجتماعية كافة، فإن معرفتنا لفئة (لمعلمين) لا تزال على قدر متواضع جدا. ولهذا، سعت هذه الدراسة إلى مناقشة بعض القضايا الإشكالية المرتبطة بأصول حرفيي البيضان الذين شكلوا على مر العصور أحد مكونات المجتمع القبلي الصحراوي، وارتبطوا بأعضائه ومؤسساته بعلاقات معقدة، كما تثير الإشكاليات التي تطرحها التصنيفات التي خضعوا لها. وقد خلصت الدراسة إلى أن (لمعلمين) بقدر ما يشكلون طبقة شبه مغلقة، فإن علاقتهم بالمجتمع القبلي البدوي الصحراوي حددت أصولهم الاجتماعية، حيث المكانة الاجتماعية والتدرج على سلم الهرم الاجتماعي يتجاوزان أحيانا عوائق النسب والمهنة.
ISSN: 2305-2473

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.