المصدر: | مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث |
---|---|
الناشر: | دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال |
المؤلف الرئيسي: | محمد، خالد فهمي إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 97 - 115 |
DOI: |
10.12816/0023194 |
ISSN: |
2090-827X |
رقم MD: | 804173 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على لغة الطفل في الوطن العربي من خلال دراسة في المجالات والاتجاهات والمناهج. اشتمل البحث على خمسة مطالب رئيسة. المطلب الأول قدم مقالة في حدود المنجز في ضوء دراسة لغة الطفل في الوطن العربي. كما جاء في المطلب الثانى التعرف على دراسة في المجالات لغة الطفل في الوطن العربي، ومنها: مجال دراسة لغة الطفل بما هو حقل نظري يرصد الحقائق، والملامح والمعلومات ويدلل عليها، ومجال دراسة لغة الطفل (المفردات)، ومجال دراسة لغة الطفل (المهارات)، ومجال دراسة لغة الطفل (النمو)، كذلك مجال دراسة لغة الطفل (اللغة والفكر). واستعرض المطلب الثالث دراسة في اتجاهات لغة الطفل في الوطن العربي، ومنها: اتجاهات الدراسات النظرية، اتجاه الدراسات التطبيقية/التدريبية. والمطلب الرابع خصص لمعرفة دراسة في مناهج لغة الطفل في الوطن العربي، ومنها: المنهجان الوصفي والتحليلي، والمنهجان الوصفي وشبه التجريبي. والمطلب الخامس كشف عن قصور اللحظة وآفاق المستقبل في ضوء دراسة لغة الطفل في الوطن العربي، وذلك من خلال قصور المجالات، وقصور الاتجاهات، وقصور المناهج. وأسفرت نتائج البحث عن رصد ما سماه ملامح قصور اللحظة على مستوى المجالات والاتجاهات والمناهج، وأن يستشرف بعضاً من مناطق القصور يدل عليها. كما كشفت النتائج عن تغير نسبي في خرائط تطور العناية ببحوث لغة الطفل العربي في البلدان العربية، وإن استمرت مصر في المقدمة لاعتبارات تاريخية، وسكانية، وأكاديمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2090-827X |