الإدارة الصفية في ضوء المقاربة الإنسانية ودورها في العملية التعليمية التعلمية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | طبشي، بلخير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tobchi, Belkhir |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 509 - 513 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-027-041 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 804329 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلمية | المقاربة الإنسانية | الإدارة الصفية | العملية التعليمية | Learning process | Humanitarian Approach | Classroom Management | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| المستخلص: |
يهدف هذا المقال إلى إبراز أهمية إدارة الصف في ضوء المقاربة الإنسانية في نجاح العملية التعليمية التعلمية، حيث بينت النظرية والدراسات السابقة أن النمط الإنساني يوفر جوا ملائما يسمح للمتعلم بالاندماج الإيجابي في النشطات التعّلمية كما يساعد المعلم على القيام بمهامه التدريسية بكفاءة. This article aims to highlight the importance of classroom management in light of the humanitarian approach in success of the teaching- learning process, where theory and previous studies have shown that human type, offers a convenient atmosphere allows the learner to integrate positively in active learning also helps the teacher to carry out his teaching duties efficiently. Cet article vise à souligner l'importance de la gestion de classe, à la lumière de l'approche humanitaire dans la réussite du processus d'enseignement - apprentissage, où la théorie et des études antérieures ont montré que le type humain offre une atmosphère adéquate, permet l'apprenant d'intégrer positivement dans l'apprentissage actif, contribue également à l'enseignant d'exercer ses fonctions d'enseignement de manière efficace. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-1121 |
عناصر مشابهة
-
التأملات الذاتية الفردية لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة جرش للإجراءات المتعلقة بالإدارة الصفية
بواسطة: حوامدة، باسم علي عبيد منشور: (2016) -
التحديات التي تواجه المعلمين في إدارتهم للصفوف الخاصة المطورة في مدارس القدس الشرقية وسبل التغلب عليها
بواسطة: الطيبي، سهام عزمي منشور: (2020) -
الممارسات التربوية داخل الصف ومدى صحتها في ضوء المبادئ التربوية
بواسطة: ياسين، آمنة منشور: (2017) -
من أين يبدأ الموجه الفني عمله ؟
بواسطة: مقبل، عبدالله أحمد منشور: (1987) -
أثر مهام متعددة الحلول على الإبداع الرياضي وممارسة الديمقراطية في صف الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة قلقيلية
بواسطة: أبو عصبة، أمال علي أحمد منشور: (2016)
