| LEADER |
07601nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0180054 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-000-017-013
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 428185
|a Benseghir, Ouahiba
|e Author
|
| 242 |
|
|
|a The Internal Almoravid Marriage Towards the Studying: The Case of Bejaia Sellal Village
|
| 245 |
|
|
|a L’endogamie maraboutique face à la scolarisation cas d’une communauté villageoise de Bejaia « Sillal »
|
| 246 |
|
|
|a الزواج الداخلي المرابطي إتجاه التمدرس : حالة قرية بيجاية سيلال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 8
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The Marabou tribal community has an internal marriage system where their customs and traditions do not allow the individual to choose his own partner and do not allow him to mingle with her and get to know each other before marriage. The matter of the marriage of the individual from this tribe depends on his family, especially his parents and relatives, who are responsible for choosing the right partner for him. The Marabou family is proud of its Marabou (religious) descent, so the Marabou descent is regarded as a primary criterion in the choice of partner. However, Algeria has witnessed recent economic, social and cultural changes, which have played a direct role in changing the attitudes, values and traditions of the marriage system of the Marabou family. One of the factors contributing to these social and cultural transformations is the spread of culture and education. Especially that Algeria has developed in the era of the pro-independence policy of education and free educational attainment for all aiming at raising the level of education in Algerian society\nIn this regard, the Marabou tribal community has known the high level of education of its members. This educated Marabou segment represents an effective factor for change in the traditional Marabou marriage system. \nThis article explains the effects of the spread of culture and education on the internal marriage system of Marabou, based on a field study and African data of the Marabou community of a village in the state of Béjaïa "Silal".\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تتميز الجماعة القبائلية المرابطية بنظام زواج داخلي بحيث كانت العادات والتقاليد المرابطية لا تسمح للفرد باختيار شريكه بنفسه ولا تسمح له بالاختلاط معه والتعرف الواحد على الآخر قبل الزواج.\n فمسألة زواج الفرد القبائلي المرابطي تتوكل به عائلته وأهله، خصوصا والديه وأقاربه الذين يتحملون مسؤولية اختيار الشريك المناسب له.\n إن العائلة المرابطية فخورة بانحدارها المرابطي (الديني) بحيث يعد النسب المرابطي معيار أساسي في اختيار الشريك.\nإلا أن الجزائر شهدت في الآونة الأخيرة تحولات اقتصادية واجتماعية وثقافية، التي لعبت دورا مباشرا في تغيير مواقف وقيم وتقاليد نظام الزواج لدى العائلة المرابطية.\n من العوامل التي ساهمت في هذه التحولات الاجتماعية والثقافية، عامل انتشار الثقافة والتربية والتعليم.\n خاصة وأن الجزائر طورت في الحقبة الموالية للاستقلال سياسة التعليم والتحصيل العلمي المجاني للجميع بهدف رفع مستوى التعليم في المجتمع الجزائري.\nوفي هذا الصدد، عرفت الجماعة المرابطية القبائلية ارتفاع مستوى التعليم لدى أفرادها.\n هذه الشريحة المرابطية المتعلمة تمثل عامل فعال للتغيير نظام الزواج الداخلي المرابطي التقليدي.\nهذا المقال يوضح اثار انتشار الثقافة والتعليم على نظام الزواج الداخلي المرابطي اعتمادا على دراسة ميدانية ومعطيات امبريقية لجماعة مرابطية لاحدى قرى ولاية بجاية "سيلال".
|
| 520 |
|
|
|d Les groupes kabyles maraboutiques «almoravides» se singularisent par un système d’échange matrimonial endogamique. Le poids des traditions et des coutumes maraboutiques n’offre à l’individu qu’une marge de liberté minime lors du choix de son conjoint ; en plus ces dernières ne permettent même pas la fréquentation de l’un et de l’autre avant la consommation du mariage. Le mariage d’un individu kabyle\nmaraboutique procure à la famille en particulier les parents et les proches la responsabilité et la charge de choisir le conjoint potentiellement adéquat. La famille maraboutique est fière de sa descendance religieuse où l’appartenance maraboutique constitue la norme capitale du choix du conjoint. Cependant, La société algérienne a connu ces dernières décennies une série de mutations socioéconomiques voire culturelles qui ont affectées ses différentes structures, en particulier la structure sociale et le mariage, plus précisément, ces dernières années. Et parmi les facteurs les plus actifs des mutations sociales\nnous citons la catégorie intellectuelle. Signalons, que l’Algérie a menée, depuis l’indépendance, une politique de scolarisation généralisée qui a permit à toutes les catégories sociales d’en bénéficier. En ce sens, les groupes maraboutique de Sillal ont connu ces dernières décennies une augmentation des taux de scolarisation suite à un ensemble de dispositions mises en place par les autorités locales dans l’objectif de mener à bien ce projet\néducatif dans la région. Ainsi, la catégorie intellectuelle de village Sillal rentre comme actrice du changement qui a fortement modifié les conceptions et les valeurs qui régissent les stratégies matrimoniales maraboutiques d’autrefois. C’est en fait sur ce point que se focalise le présent article, en se basant sur des données empiriques des groupes maraboutiques appartenant à l’un des villages de la wilaya de Bejaia « Sillal ».
|
| 653 |
|
|
|a العادات والتقاليد
|a القبائل الجزائرية
|a الأسرة في الإسلام
|a الزواج
|a العلاقات الإجتماعية
|a التغيرات الإجتماعية
|a مستخلصات الأبحاث
|a قرية بيجاية
|a الجزائر
|a المجتمع الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a الزواج المرابطي
|a اختيار الشريك
|a استراتجية الزواج
|a التغير الاجتماعي
|a الزواج الداخلي
|a الزواج الخارجي
|a التعليم
|b endogamie
|b exogamie
|b scolarisation
|b changement social
|b mariage maraboutique
|b stratégies matrimoniales
|b choix du conjoint
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 000
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-000-017-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 805655
|d 805655
|
