قراءة في كتاب أفكار ضد التيار: مساهمة للرفع من مستوى التعليم لأحمد بوعزي
| العنوان بلغة أخرى: |
Against the Current: A Contribution to Improving Standards of Teaching By Ahmed Bouazzi |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تبين للدراسات الفكرية والثقافية |
| الناشر: | المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات |
| المؤلف الرئيسي: | بوعزي، أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكشو، منير (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 121 - 128 |
| DOI: |
10.12816/0040078 |
| ISSN: |
2305-2465 |
| رقم MD: | 805997 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
هدف المقال إلى عرض "قراءة في كتاب: أفكار ضد التيار، مساهمة للرفع من مستوي التعليم". وذكر المقال أن هذا الكتاب له الفضل في تقديم الخطوط العريضة لبرنامج إصلاحي للتعليم، يُفعل الحقوق والحريات الواردة في الدستور التونسي الجديد، ويقدم تصوراً للهوية الثقافية قوامها المواطنة والحرية والمساواة، والانتساب إلى إرث حضاري وتاريخي مشترك. كما بين أن هذا الكتاب حدد أهداف التعليم المنبثقة من هذه الغاية الإستراتيجية في مختلف مراحله، مشدداً على أن لكل مرحلة من مراحل التعليم أهدافها. كما أظهر أن الكتاب شخص واقع منظومة التربية والتعليم والتكوين في تونس. كما أشار إلى أن هذا الكتاب قدم فيه الكاتب جملة من الأسباب المتداخلة، تفسر فشل السياسة التعليمية في تونس، التي تحاول الاعتماد على مواكبة العصر. كما أوضح أن الكاتب يري أن إصلاح التعليم، وجعله في خدمة التنمية، يقتضي إعادة الاعتبار إلى التعليم التقني، وإعطائه المكانة التي يستحقها في التكوين، وهو ما سيخفف من الضغط على التعليم العام. واختتم المقال ذاكراً أن الكتاب له مآثر عديدة. وأشار إلى نقطتين إجرائيتين في الكتاب وهما: النقطة الأولي: تتعلق ببعث مجلس أعلي للتربية، على غرار ما هو موجود في بلدان أخري مثل المجلس الأعلى للبرامج في فرنسا، والنقطة الثانية: أن الإصلاح يتمثل في إحداث هيكل مستقل عن وزارة التربية والتعليم، يتولى تقييم المنظومة التعليمية وأداء مجمل للهياكل التابعة لها، باعتماد الوسائل والتقنيات الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2305-2465 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيات التقويم وفق المقاربات التربوية الحديثة ودورها في تعديل النشاطات وعلاج اختلالات الأداء للطالب الأستاذ
بواسطة: محمد، بوعزي منشور: (2017) -
العلاقة التبادلية بين الانتقال الطاقي والانتقال الديمقراطي
بواسطة: بوعزي، أحمد منشور: (2022) -
موازنة بين آراء المربين العرب والغرب في الفروق الفردية وانعكاساتها على عملية بناء المناهج
بواسطة: بوعزي، محمد منشور: (2023) -
تعريب المصطلحات المستعملة في الحواسب الصغروية
بواسطة: بوعزي، أحمد منشور: (1993) -
الهويات المغربية في الحركات الاجتماعية: دراسة سوسيولوجية حول نشطاء حركة عشرين فبراير
بواسطة: بوعزي، محمد منشور: (2023)
