ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موقف القيادات الجامعية في الأر...>مارك

موقف القيادات الجامعية في الأردن من إلغاء وزارة التعليم العالي مدخلا لتنمية المجتمع

العنوان المترجم: The Position of University Leaders in Jordan Regarding the Abolition of The Ministry of Higher Education as An Approach to Community Development
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، جمعة سريح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kubaisi, Jumaa Sarih
مؤلفين آخرين: بني خالد، محمد سليمان مجلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.52839/0111-000-052-001
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 806736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الجامعة والمجتمع | القيادات الجامعية | الجامعات الأردنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03690nam a22002537a 4500
001 0181073
024 |3 10.52839/0111-000-052-001 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 417666  |a الكبيسي، جمعة سريح  |e مؤلف  |g Al-Kubaisi, Jumaa Sarih 
242 |a The Position of University Leaders in Jordan Regarding the Abolition of The Ministry of Higher Education as An Approach to Community Development 
245 |a موقف القيادات الجامعية في الأردن من إلغاء وزارة التعليم العالي مدخلا لتنمية المجتمع 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2017 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed to identify the position of the university - leaders from the proposed abolition of the Ministry of Higher Education in Jordan as un approach for the development of society, the study relied descriptive method survey with the assistance consists of (33) items, and check validity and reliability of the instrument, and was applied to a sample of university leaders, (57) a leading university presidents and their assistants and deans and their assistants, and after processing the data bagful statistical( spss) overall results showed the to arithmetic average of (2.74) and the degree of medium and this means that most respondents moderately support the abolition of the ministry, the most prominent item that makes pay sample approval is a policy of discrimination adopted by the ministry in dealings between public universities and private universities, the study provided Vophsi eventually a number of recommendations and proposals. 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة موقف القيادات الجامعية من مقترح إلغاء وزارة التعليم العالي في الأردن مدخلا لتنمية المجتمع، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي مستعينا مكونة من (33) فقرة، وقد تحقق الصدق والثبات للأداة، وجرى تطبيقها على عينة من القيادات الجامعية عديدها (57) قياديا من رؤساء الجامعات ومساعديهم والعمداء ومساعديهم، وبعد معالجة البيانات بالحقيبة الإحصائية (spss) أظهرت النتائج الكلية للأداة حصولها على متوسط حسابي قدره (2.74) وبدرجة وسط وهذا يعني أن معظم العينة تؤيد بدرجة متوسطة إلغاء الوزارة، فيما كان أبرز فقرة تدفع العينة للموافقة هو سياسة التمييز التي تعتمدها الوزارة في تعاملها بين الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة، وقدمت الدراسة نهاية الأمر عددا من التوصيات والمقترحات. 
653 |a التعليم الجامعي  |a الجامعة والمجتمع  |a القيادات الجامعية  |a الجامعات الأردنية 
700 |a بني خالد، محمد سليمان مجلي  |g Bani Khaled, Mohammad Suleiman Mjalli  |e م. مشارك  |9 410653 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 052  |m ع52  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-052-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 806736  |d 806736 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.