ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية التدريب في برامجي قادة...>الوصف

فاعلية التدريب في برامجي قادة المستقبل وإدارة الأفراد بكرسي الدكتور ناصر الرشيد بجامعة حائل من وجهة نظر المتدربين

العنوان بلغة أخرى: Assessing the effectiveness of “leadership and people management training programs” in chair Dr. Nasser Al-Rashid Hail University, from the perspective of trainees
المصدر: مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر
الناشر: المعهد الدولي للدراسة والبحث
المؤلف الرئيسي: العمرو، عبدالعزيز بن رشيد بن فهد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع11
محكمة: نعم
الدولة: بريطانيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2397-0308
رقم MD: 806773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إدارة الأفراد | فاعلية التدريب | تقييم التدريب | قادة المستقبل
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم التدريب | فاعلية التدريب | قادة المستقبل | فن ادارة الافراد | كرسي الدكتور ناصر الرشيد | Training Evaluation | Effectiveness of the Training | Future Leaders | Managing People | Dr. Nasser Al-Rashid Chair | Youth Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to evaluate the efficiency of both training process at "The Future Leaders" and "The Art of Managing People" in Dr. Nasser Al-Rashid chair Hail University, from the standpoint of the trainees themselves, The study also aimed to identify the most important knowledge and skills acquired by the trainees, and stand on the shortcomings and strengths where, where the study population consisted of all trainees totaling 104 trainees, selected purposely; selected purposely; to achieve the objectives of the study questionnaire was composed design (32) items distributed on four areas, as well as an open issue questions (3) as well as a personal interview with the trainees, the study used a descriptive and analytical approach,. the study results showed that the average trainee responses on the areas of the scale as a whole was high by statistical measures used in the study, with a mean (4.02), and won the field efficiencies coach the highest average (4.20) and then the field of training material and an arithmetic mean (4.18), the Committee of the Organization of the training program the average (4.02), and finally the field of training environment and got the average (3.35) is in the middle level, the study also concluded that there were no statistically significant differences at the level of the full significance (α = 0.05), due to the variable sex of the trainee in the training areas under study, the study of a set of proposals, the most important need for training programs conducted field visits related to the training program is included, and the highest percentage of parts that need to be changed in the training programs is to reduce the number of hours of training.

هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية التدريب في برنامجي قادة المستقبل وفن إدارة الأفراد في كرسي الدكتور ناصر الرشيد بجامعة حائل من وجهة نظر المتدربين أنفسهم، والتعرف على أهم المعارف والمهارات التي اكتسبها المتدربين، والوقوف على أوجه القصور وأوجه القوة فيها، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع المتدربين والبالغ عددهم (104) متدرب، اختيروا بالطريقة القصدية؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة مكونة من(32) فقرة موزعة على أربعة مجالات، بالإضافة إلى أسئلة مفتوحة عددها (3) فضلا عن المقابلة الشخصية مع المتدربين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت نتائج الدراسة أن متوسطات استجابات المتدربين على مجالات المقياس ككل كانت عالية حسب المقاييس الإحصائية المتبعة في الدراسة، وبمتوسط حسابي (4.02)، وحصل مجال كفايات المدرب أعلي متوسط (4.20) ومن ثم مجال المادة التدريبية وبمتوسط حسابي (4.18)، فاللجنة المنظمة للبرنامج التدريبي وبمتوسط (4.02)، وأخيرا مجال البيئة التدريبية وحصل علي متوسط (3.35) وهو في مستوى الوسط، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة كاملة ( =a0.05)، تعزى لمتغير الجنس للمتدرب في المجالات التدريبية قيد الدراسة، وتوصلت الدراسة لمجموعة من المقترحات، من أهمها ضرورة تضمين البرامج التدريبية بزيارات ميدانية ذات علاقة بالبرنامج التدريبي، كما أن أعلى نسبة من الأجزاء التي يجب تغييرها في البرامج التدريبية هو تقليل عدد ساعات التدريب.
ISSN: 2397-0308

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.