نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني: كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجاً
| العنوان المترجم: |
A proposed model for the lesson of "preservation of the environment" using the strategy of brainstorming: the book of Islamic education, fifth year as a model |
|---|---|
| المصدر: | دراسات |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | سايحي، سليمة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قارة، مريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 45 - 57 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-053-004 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 807448 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
الهدف من هذه الدراسة إبراز الدور الفعال لاستراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي عند التلاميذ؛ والتعرف على كيفية تطبيقها في مجال التدريس. حيث تم إعداد نموذج لدرس بعنوان الحفاظ على البيئة في مادة التربية الإسلامية السنة الخامسة من التعليم الابتدائي وقمنا بتوضيح خطوات ومراحل التخطيط وتنفيذ الدرس، واقتراحه كدليل يفيد القائمين على إثراء العملية التعليمية وتفيد المعلم بشكل خاص أثناء تخطيط وتنفيذ الدروس باستخدام هذه الاستراتيجية. The purpose of this study is to show the effectiveness of brainstorming strategy usage in the development of creative thinking skills among pupils and find out how to apply it in the field of teaching. So, we have prepared a model for a lesson entitled ―Environment preservation ― in Islamic education material for the fifth year of primary school, then we clarified the steps and stages of the lesson planning and implementation and finally we proposed it as a guide for the professionals of education to Enrich the learning process especially for the teachers during the planning and implementation of lessons using this strategy. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4652 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقي العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: عكاشة، إسراء عكاشة حمودة منشور: (2017) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كمب "Kemp" علي جودة مشروع تخرج طالبات كلية التربية الرياضية بنات- جامعة الإسكندرية
بواسطة: حسن، شوهندا حمدي محمد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الإبداعي من خلال تدريس مقرر الحديث والسيرة للصف السادس الابتدائي
بواسطة: شوري، جواهر عثمان محمد علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: مجاهد، مصطفى منشور: (2022) -
برنامج تدريبي جماعي مبني على استراتيجية العصف الذهني لتنمية التفكير الجانبي في مادة الرياضيات لدى التلاميذ السنة الخامسة ابتدائي: دراسة تجريبية مقارنة
بواسطة: سليماني، جميلة منشور: (2017)
