ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني: كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجاً

العنوان المترجم: A proposed model for the lesson of "preservation of the environment" using the strategy of brainstorming: the book of Islamic education, fifth year as a model
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: سايحي، سليمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قارة، مريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 57
DOI: 10.34118/0136-000-053-004
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 807448
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
LEADER 03000nam a22002897a 4500
001 0181654
024 |3 10.34118/0136-000-053-004 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a سايحي، سليمة  |q Sayehi, Salimah  |e مؤلف  |9 236311 
242 |a A proposed model for the lesson of "preservation of the environment" using the strategy of brainstorming: the book of Islamic education, fifth year as a model 
245 |a نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني: كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجاً 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 45 - 57 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف من هذه الدراسة إبراز الدور الفعال لاستراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي عند التلاميذ؛ والتعرف على كيفية تطبيقها في مجال التدريس. حيث تم إعداد نموذج لدرس بعنوان الحفاظ على البيئة في مادة التربية الإسلامية السنة الخامسة من التعليم الابتدائي وقمنا بتوضيح خطوات ومراحل التخطيط وتنفيذ الدرس، واقتراحه كدليل يفيد القائمين على إثراء العملية التعليمية وتفيد المعلم بشكل خاص أثناء تخطيط وتنفيذ الدروس باستخدام هذه الاستراتيجية. 
520 |b The purpose of this study is to show the effectiveness of brainstorming strategy usage in the development of creative thinking skills among pupils and find out how to apply it in the field of teaching. So, we have prepared a model for a lesson entitled ―Environment preservation ― in Islamic education material for the fifth year of primary school, then we clarified the steps and stages of the lesson planning and implementation and finally we proposed it as a guide for the professionals of education to Enrich the learning process especially for the teachers during the planning and implementation of lessons using this strategy. 
653 |a المرحلة الابتدائية  |a التربية الإسلامية  |a التفكير الإبداعي  |a استراتيجية العصف الذهني 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Dirāsāt  |l 053  |m ع53  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
700 |9 429514  |a قارة، مريم  |q Qarah, Mariam  |e م. مشارك 
856 |u 0136-000-053-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 807448  |d 807448 

عناصر مشابهة