ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النقد والمنهج: من السؤال إلى ا...>الوصف

النقد والمنهج: من السؤال إلى المساءلة

العنوان المترجم: Criticism and Methodology: From Question to Accountability
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: مهادي، منير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 118 - 128
DOI: 10.34118/0136-000-053-010
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 807472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
النقد | المنهج | نقد النقد | الخطاب النقدي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Criticism | Method | Question | Text | Discourse
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: يروم هذا البحث مناوشة قضية جوهرية، وإن بدت في الظاهر بسيطة أو مكرورة في الدراسات النقدية المعاصرة، ولكنها، في الحقيقة. قضية إشكالية، كونها طرحت وما تزال تطرح أمام الدارسين تساؤلات عديدة، من مثل: ما طبيعة كل من النقد والمنهج؟ وما حقيقة العلاقة التي تربط بين كل منهما؟ هل هي علاقة التكامل والتداخل كما توصف؟ أم أنها تنبني على التصادم والتنافر؟ أم أن السؤال حول هذه العلاقة يدخل في باب الترف المعرفي لا أكثر؟، ولعل ما يؤطر عملية البحث في مثل هذه القضايا هو البحث في ذلك التحول الذي عرفه كل من النقد والمنهج. من التأسيس للسؤال إلى مساءلة التأسيس؛ أي من سؤال النص/الإبداع/المبدع إلى مساءلة النقد والمنهج في حد ذاتهما، وذلك في نوع من المراجعة والنقد الذاتيين لمسار معرفي حافل بالإنجازات والتساؤلات. لهذا حاول البحث الاستفادة من مقتربين اثنين الاول منهما تاريخي تتبع السؤال وطبيعته في النقد والمنهج وثانيهما نقد للنقد تم عبره مساءلة السؤال ومراجعة اجاباته وهو ما سمح بالوصول الى جملة من النتائج لعل اهمها ان السؤال هو محور كل محاولة علمية معرفية وسطوته اكبر بكثير من سطوة الاجابة اضف الى ذلك ان النقد خطاب ثقافي اكثر منه خطاب حول الابداع /الادب او خطاب في المنهج وان المساءلة فتحت افاق التفكير النقدي واخرجته من دائرتي السذاجة الذوقية من جهة والمنهجية الصارمة من جهة أخرى

dis research tries to discuss a fundamental issue, although it appeared in a simple or repeated apparent in contemporary critical studies, but, in fact, dis issue, being raised and still raises many questions in front of critics, such as: What is the nature of both the criticism and the method? What is the relationship between both of them? Is it a relationship of complementarity and overlap as described? Or is it built on collisions and disharmony?. So the search process in such cases is to look at the transformation dat TEMPhas defined each of the criticism and the method, from foundation to question the accountability of Incorporation; any question text / Creativity / creator to the accountability of criticism and method in themselves.
ISSN: 1112-4652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.