الدور المتوقع من الإدارة العامة للتربية والتعليم تجاه الأزمات المدرسية في محافظة الأحساء من وجهة نظر مديرات المدارس المتوسطة والثانوية
| المصدر: | مجلة البحوث الأمنية |
|---|---|
| الناشر: | كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | الزكي، أحمد عبدالفتاح (عارض) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Zeki, Ahmed Abdelfattah |
| المجلد/العدد: | مج25, ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 267 - 289 |
| ISSN: |
1658-0435 |
| رقم MD: | 807664 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن الدور المتوقع من الإدارة العامة للتربية والتعليم تجاه الأزمات المدرسية في محافظة الأحساء من وجهة نظر مديرات المدارس المتوسطة والثانوية. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (131) مديرة من جميع مديرات مدارس المرحلة المتوسطة الحكومية بالأحساء، وجميع مديرات مدارس المرحلة الثانوية الحكومية بالأحساء. كما تمثلت أداة البحث في استبيان للتعرف على الدور المتوقع من الإدارة العامة للتربية والتعليم تجاه الأزمات المدرسية في محافظة الأحساء من وجهة نظر أفراد البحث. وأوضحت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد البحث بشأن الدور المتوقع من الإدارة العامة للتربية والتعليم تجاه الأزمات المدرسية في مراحلها الثلاث تبعاً لمتغير المرحلة التعليمية. كما تبين أن مديرات مدارس المدينة أو القرية مرجعها الأول الإدارة العامة للتربية والتعليم؛ فالقوانين والأنظمة والتعليمات هي نفسها لدى مديرات المدارس مهما اختلف موقع المدرسة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة إنشاء وحدة مختصة بالأزمات المدرسية في الإدارة العامة للتربية والتعليم، تتولى عملية التخطيط والتمويل وتشكيل لجان إدارة الأزمات، وفريق متفرغ لإدارة الأزمات داخل المدرسة. والعمل على تنفيذ دورات تدريبية مكثفة عن الأزمات المدرسية تهدف إلى رفع جهوزية منسوبات الإدارة العامة للتربية والتعليم، ومنسوبات المدرسة لإدارة الأزمات. وأخيرا ًضرورة متابعة أعمال الصيانة في المدارس بصفة دورية ومستمرة، وإصلاح المعطوب في أسرع وقت ممكن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1658-0435 |
عناصر مشابهة
-
مدير المدرسة وأخلاقيات الإدارة من وجهة نظر مديري مدارس التعليم العام بالأحساء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: السهلاوي، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2005) -
القيادة الإبداعية لدى مديرات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة بريدة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العثيم، مها بنت خالد منشور: (2023) -
دور الإدارة المدرسية في مواجهة التسرب الدارسي في المدارس المتوسطة بمحافظة الإحساء
بواسطة: الزكي، أحمد عبدالفتاح منشور: (2011) -
تقويم مشروع التقويم الشامل للمدرسة من وجهة نظر المشرفين ومديري المدارس في محافظة الطائف
بواسطة: الخالدي، عادي بن كريم عادي منشور: (2011) -
إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس الحكومية المطبقة لها والحاصلة على شهادة الأيزو (9003) في محافظة الإحساء- المملكة العربية السعودية
بواسطة: الاغبري، عبدالصمد قائد منشور: (2002)
